万搏manbextapp
夏令营

万博官网登录手机版本可打印六级常用核心阅读工作表

85滤波结果
85滤波结果
六年级
读取
公共核心
testprep-study-skills
万博官网登录手机版本交互式工作表是什么
万博官网登录手机版本交互式工作表带回可打印工作表万博官网登录手机版本学生可在线填写工作表并获取即时反馈改善
工作方式
打开交互工作表并创建直接链接与学生分享输入代码访问工作表 在线完成 并获取即时反馈可跟踪My赋值
学习更多
示例交互工作表
只显示交互性
排序方式
小说研究:Esperanza Rising讨论指南#1
小说研究:Esperanza Rising讨论指南#1
工作表
小说研究:Esperanza Rising讨论指南#1
读完Pam Munoz瑞安小说前几章 Esperanza Rising与学生讨论双页小说指南
六年级
读写
工作表
小说研究:Esperanza Rising:不同观点
小说研究:Esperanza Rising:不同观点
工作表
小说研究:Esperanza Rising:不同观点
读完后 Esperanza Rising令学生思考观点 并开发出新创学习扩展
六年级
读写
工作表
小说研究:闪电窃贼:电影研究
小说研究:闪电窃贼:电影研究
工作表
小说研究:闪电窃贼:电影研究
整理后 闪电窃听器RickRiordan阅读器比较扩展活动中故事的文字和视觉形式
六年级
读写
工作表
小说研究:Anne绿金字塔:电影学习
小说研究:Anne绿金字塔:电影学习
工作表
小说研究:Anne绿金字塔:电影学习
写完小说后 绿吉布斯AnneLucy Maud Montgome
六年级
读写
工作表
小说研究:闪电窃贼:2号讨论指南
小说研究:闪电窃贼:2号讨论指南
工作表
小说研究:闪电窃贼:2号讨论指南
从Rick Riordan第7至12章中用这些讨论题鼓励批判思维和读写技巧 闪电窃听器.
六年级
读写
工作表
小说研究:闪电窃贼:讨论指南3
小说研究:闪电窃贼:讨论指南3
工作表
小说研究:闪电窃贼:讨论指南3
支持学生批判思维和读写技巧 闪电窃听器.
六年级
读写
工作表
小说研究:Esperanza Rising讨论指南4
小说研究:Esperanza Rising讨论指南4
工作表
小说研究:Esperanza Rising讨论指南4
读完Pam Munoz瑞安小说后 Esperanza Rising与学生讨论这些问题
六年级
读写
工作表
小说研究:闪电滚动,聆听我的叫声:讨论指南3
小说研究:闪电滚动,聆听我的叫声:讨论指南3
工作表
小说研究:闪电滚动,聆听我的叫声:讨论指南3
支持批判思维和读写技巧 与这些讨论问题泰勒的 滚雷,聆听我的哭声.
六年级
读写
工作表
小说研究:Esperanza Rising:讨论指南3
小说研究:Esperanza Rising:讨论指南3
工作表
小说研究:Esperanza Rising:讨论指南3
使用这些讨论题与学生展开深思熟虑的对话,读Pam Munoz Ryan小说9-12章 Esperanza Rising脱机
六年级
读写
工作表
小说研究:Esperanza Rising:预读活动
小说研究:Esperanza Rising:预读活动
工作表
小说研究:Esperanza Rising:预读活动
读Pam Munoz Ryan小说前 Esperanza Rising帮助学生建立故事背景知识
六年级
读写
工作表
小说研究:Esperanza Rising:2号讨论指南
小说研究:Esperanza Rising:2号讨论指南
工作表
小说研究:Esperanza Rising:2号讨论指南
读完Pam MunozRyan接下来几章 Esperanza Rising与学生讨论双页指南
六年级
读写
工作表
小说研究:时间之谜:名符其实的引号
小说研究:时间之谜:名符其实的引号
工作表
小说研究:时间之谜:名符其实的引号
完成Madeleine L'Engle 时针刷新选择 Who夫人引文研究 反射 设计封贴
六年级
读写
工作表
目标阅读技巧实践:漫步双月推理
目标阅读技巧实践:漫步双月推理
工作表
目标阅读技巧实践:漫步双月推理
支持学生推理技巧 目标双页阅读工作表
六年级
读写
工作表
小说研究:Anne绿金字塔游戏
小说研究:Anne绿金字塔游戏
工作表
小说研究:Anne绿金字塔游戏
写完小说后 绿吉布斯AnneLucy Maud Montgome
六年级
读写
工作表
小说研究:闪电窃贼:讨论指南#1
小说研究:闪电窃贼:讨论指南#1
工作表
小说研究:闪电窃贼:讨论指南#1
学生阅读Rick Riordan第一至六章后查询问题,鼓励批判思维并支助文化开发 闪电窃听器.
六年级
读写
工作表
小说研究:闪电窃贼:预读活动
小说研究:闪电窃贼:预读活动
工作表
小说研究:闪电窃贼:预读活动
准备学生阅读 闪电窃听器Rick Riordan访问并搭建背景知识
六年级
读写
工作表
书籍研究:大火:错误何在
书籍研究:大火:错误何在
工作表
书籍研究:大火:错误何在
学生读完Jim Murphy 大火帮助用户用图形组织器思考因果
六年级
读写
工作表
书籍研究:大火:预读活动
书籍研究:大火:预读活动
工作表
书籍研究:大火:预读活动
准备学生阅读 大火帮助图片遍历前几章图像、图片和地图
六年级
读写
工作表
小说研究:闪电窃贼:4号讨论指南
小说研究:闪电窃贼:4号讨论指南
工作表
小说研究:闪电窃贼:4号讨论指南
支持批判思维和读写方式,学生阅读Rick Riordan最后章节时提问 闪电窃听器.
六年级
读写
工作表
小说研究:闪电窃听器分析字符对话
小说研究:闪电窃听器分析字符对话
工作表
小说研究:闪电窃听器分析字符对话
完成Rick Riordan后 闪电窃听器学生反省作者使用对话与文学技巧驱动故事
六年级
读写
工作表
小说研究:Esperanza Rising:读后响应提示
小说研究:Esperanza Rising:读后响应提示
工作表
小说研究:Esperanza Rising:读后响应提示
读完后 Esperanza RisingPam Muñoz Ryan表示, 学生可以反省小说主题和事件并发文
六年级
读写
工作表
小说研究:时间之谜:讨论指南#1
小说研究:时间之谜:讨论指南#1
工作表
小说研究:时间之谜:讨论指南#1
帮助学生反省Madeleine L'Engle的1-4章 时针刷新并用双页讨论指南
六年级
读写
工作表
小说研究:时间动画预读活动
小说研究:时间动画预读活动
工作表
小说研究:时间动画预读活动
准备学生阅读 时针刷新由Madelene L'Engle引导他们通过预读活动预览指南
六年级
读写
工作表
小说研究:时间之谜:讨论指南#2
小说研究:时间之谜:讨论指南#2
工作表
小说研究:时间之谜:讨论指南#2
帮助学生反省Madeleine L'Engle第5-8章 时针刷新并用双页讨论指南
六年级
读写
工作表
小说研究:时间之谜:讨论指南3
小说研究:时间之谜:讨论指南3
工作表
小说研究:时间之谜:讨论指南3
帮助学生反省Madeleine L'Engle的9至12章 时针刷新并用双页讨论指南
六年级
读写
工作表
一号 2 3 4
Baidu