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互动的工作表是什么?万博官网登录手机版本
交互式工作表给生活带来可万博官网登录手机版本打印工作表!学生可以在线完成工作表,并得到即时反馈改进。万博官网登录手机版本
他们如何工作?
打开一个交互式的工作表,创建一个直接链接到与学生分享。他们会进入他们的代码来访问表,在线完成,并得到即时反馈。你可以跟踪提交我的作业。
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例子互动工作表
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小说研究:局外人:润滑器和出类拔萃
小说研究:局外人:润滑器和出类拔萃
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小说研究:局外人:润滑器和出类拔萃
在学生阅读S.E.辛顿外来者,让他们比较和对比润滑器和soc使用这两页的小说研究扩展活动!
7年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
在阅读Pam瑞安穆尼奥斯的小说的前几章埃斯佩兰萨上升你的学生参与讨论,这两页小说学习指南!
五年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
在阅读埃斯佩兰萨上升,让学生思考与创造性的小说研究扩展活动的观点!
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:局外人:电影研究
小说研究:局外人:电影研究
工作表
小说研究:局外人:电影研究
在阅读S.E.辛顿外来者看这部电影改编的电影,比较和对比故事的编写和拍摄的版本!
7年级
阅读和写作
工作表
小说研究:给予者:电影研究
小说研究:给予者:电影研究
工作表
小说研究:给予者:电影研究
在阅读路易斯•洛瑞的人,看电影改编为了比较书面和视觉形式的故事!
7年级
阅读和写作
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字典技能
字典技能
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字典技能
字典技能学习阅读和写作的一个重要组成部分。帮助你的小学习者理解一个字典条目的不同部分。
二年级生
阅读和写作
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生存技能
生存技能
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生存技能
你是否喜欢户外活动或正在准备zompocalpyse,这种聚集的生存技能将帮助孩子做好准备任何灾难!
五年级
阅读和写作
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小说研究:闪电小偷:电影研究
小说研究:闪电小偷:电影研究
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小说研究:闪电小偷:电影研究
在完成闪电贼瑞克赖尔登,读者比较书面和视觉形式的故事在这个扩展活动!
六年级
阅读和写作
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小说研究:《绿山墙的安妮》:电影研究
小说研究:《绿山墙的安妮》:电影研究
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小说研究:《绿山墙的安妮》:电影研究
读完这部小说《绿山墙的安妮》露西·莫德·蒙哥玛丽,给学生一个机会去看电影改编和比较书面和视觉形式的故事。
六年级
阅读和写作
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写作前的构思技巧:圆
写作前的构思技巧:圆
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写作前的构思技巧:圆
通过跟踪撰写本文时工作表圈和泡沫,孩子加强所需的精细运动技能形成圆形的字母“o”等
学前教育
阅读和写作
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“三只小猪”角色的研究
“三只小猪”角色的研究
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“三只小猪”角色的研究
给你的年轻读者一些练习与所爱的人建立他们的阅读理解技能三只小猪的故事!学生将考虑主角、拮抗剂和人物动态与这个版本的经典故事。
二年级生
阅读和写作
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小说研究:闪电小偷:讨论指南# 2
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 2
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小说研究:闪电小偷:讨论指南# 2
鼓励批判性思维和读写能力与这些讨论章节7 - 12的瑞克赖尔登的提问闪电贼。
六年级
阅读和写作
工作表
写作前的构思技巧:垂直线
写作前的构思技巧:垂直线
工作表
写作前的构思技巧:垂直线
通过跟踪写作工作表上的垂直线,孩子加强所需的精细运动技能形成字母“F”和“l”等
学前教育
阅读和写作
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 3
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 3
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 3
支持学生的批判性思维和读写能力,提问他们读接下来的几章瑞克赖尔登的闪电贼。
六年级
阅读和写作
工作表
写作前的构思技巧:水平线
写作前的构思技巧:水平线
工作表
写作前的构思技巧:水平线
通过跟踪的水平线在读幼儿园之前写工作表,孩子加强所需的精细运动技能形成字母“E”和“h”等
学前教育
阅读和写作
工作表
写作前的构思技巧:对角线2
写作前的构思技巧:对角线2
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写作前的构思技巧:对角线2
蛇不见了他的条纹,他需要孩子的帮助让他们回来了!你的孩子会跟踪的条纹,加强精细运动技能。
学前教育
阅读和写作
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小说研究:面试者:记忆
小说研究:面试者:记忆
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小说研究:面试者:记忆
读完这部小说的人露易丝·洛瑞,给学生一个机会去“接受”记忆这迷人的扩展活动!
7年级
阅读和写作
工作表
生物群落的世界
生物群落的世界
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生物群落的世界
研究陆地生物群落的地图,然后用它来回答问题。
4年级
阅读和写作
工作表
小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
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小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
学生建立批判性思维技能分析凯瑟琳·阿普尔盖特的设置唯一的伊凡。
三年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南# 1
小说研究:局外人:讨论指南# 1
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小说研究:局外人:讨论指南# 1
使用本讨论指南支持学生的理解和分析1 - 4章S.E.辛顿的小说外来者。
7年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南# 3
小说研究:局外人:讨论指南# 3
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小说研究:局外人:讨论指南# 3
支持学生的理解和分析S.E.辛顿的小说外来者章9 - 12的这些讨论的问题。
7年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
小说研究:局外人:讨论指南# 2
工作表
小说研究:局外人:讨论指南# 2
使用这个讨论指南支持学生的理解和分析的章节5 - 8 S.E.辛顿的小说局外人。
7年级
阅读和写作
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:埃斯佩兰萨的家园
小说研究:埃斯佩兰萨上升:埃斯佩兰萨的家园
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:埃斯佩兰萨的家园
读完Pam穆尼奥斯瑞恩的小说埃斯佩兰萨上升,让学生用他们的创造力模型的两个主要设置故事!
五年级
阅读和写作
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棒球规则
棒球规则
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棒球规则
这些棒球规则对孩子们的学习时间增添情趣。
三年级
阅读和写作
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乔纳斯的小说研究:给予者:播放列表
乔纳斯的小说研究:给予者:播放列表
工作表
乔纳斯的小说研究:给予者:播放列表
读者参与一个激动人心的音乐扩展活动完成后他们读完的人露易丝·洛瑞!
7年级
阅读和写作
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