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三下一年的目标
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三下一年的目标
帮助孩子确定下一年的目标通过图纸和早期写作。
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阅读和写作
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“广告”词族迷宫
“广告”词族迷宫
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“广告”词族迷宫
不被看见单词困惑!工作你通过这个迷宫学习一些新单词和押韵。
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阅读和写作
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云杉的视觉词:我们
云杉的视觉词:我们
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云杉的视觉词:我们
尝试一个全新的途径阅读准备问你的学龄前儿童装饰一些重要的单词,像“我们”。
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阅读和写作
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单词写和画的景象:
单词写和画的景象:
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单词写和画的景象:
该工作表挑战孩子跟踪“向上”这个词,把它写在自己的一句话,新读者和作家的重要练习。
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阅读和写作
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感恩节的景象的话
感恩节的景象的话
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感恩节的景象的话
感恩节的工作表是一个伟大的方式来练习拼写和书写上熟悉的单词,并学习的极好途径。
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婴幼儿视觉词汇宾果
婴幼儿视觉词汇宾果
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婴幼儿视觉词汇宾果
看到单词宾果是有趣的孩子们学习新单词。这个视觉词宾果游戏功能简单的词语为学龄前儿童。
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阅读和写作
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看到单词我知道
看到单词我知道
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看到单词我知道
让你的学生兴奋阅读和识别所有单词他们知道这个词表。年轻的学习者会激动向他们的列表添加新单词掌握他们!
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阅读和写作
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做一个迷你书:我第一次感恩日志
做一个迷你书:我第一次感恩日志
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做一个迷你书:我第一次感恩日志
孩子的改变生活的实践表达感谢这个甜蜜的请参考。
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阅读和写作
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旺加里·马塔伊的读者
旺加里·马塔伊的读者
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旺加里·马塔伊的读者
这个打印小册子是一个伟大的方式来帮助孩子学习关于旺加里·马塔伊的第一个非洲女性获得诺贝尔和平奖。每一份九页的表产生两个半页的小册子。
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社会研究
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实践跟踪信N
实践跟踪信N
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实践跟踪信N
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母N .然后他们跟踪信N !
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动物园动物游戏:朋友和我是谁?
动物园动物游戏:朋友和我是谁?
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动物园动物游戏:朋友和我是谁?
帮助你的学龄前儿童学习动物名称和声音有两个有趣的游戏:欢迎来到我的动物园,假装玩游戏,和我是谁?一个猜谜游戏。
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科学
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押韵连接11
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押韵连接11
帮助你的学龄前儿童练习押韵词此押韵连接工作表!他也会使语言和数学之间的联系与形状!
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云杉的视觉词:说
云杉的视觉词:说
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云杉的视觉词:说
如果你的孩子不愿学习阅读的,看看这个很酷的颜色的混合,切割、粘贴暴露他看到词“看到”。
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圣诞节词匹配
圣诞节词匹配
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圣诞节词匹配
鼓励学生开始匹配客套话和他们所代表的对象在这个季节性工作表。
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宽扎节单词匹配
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宽扎节单词匹配
鼓励学生开始匹配客套话和他们所代表的对象在这个季节性工作表。
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写这封信n
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写这封信n
练习识别、跟踪和写小写字母n学龄前儿童或幼儿园教师工作表。
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写这封信w
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写这封信w
帮助你的幼儿园或学龄前儿童学习如何使用该工作表写小写字母w。
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婴幼儿视力的话:说
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婴幼儿视力的话:说
帮助你为甚至不到上幼儿园年龄的小朋友在阅读这些视觉单词卡片,你可以带在家里。包括单词说。
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婴幼儿视觉词:看到了
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婴幼儿视觉词:看到了
很多孩子学习最好通过记忆而不是单词的发音。试着将单词融入她日常生活的方式与这些单词卡片。
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做一个纸娃娃:军队的领袖
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做一个纸娃娃:军队的领袖
按照提示童军领袖纸娃娃,然后坐下来和他们接受采访!
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J是……
J是……
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J是……
帮助你的孩子学习字母和练习字母J听起来虽然有乐趣和颜色!
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“美联社”词族迷宫
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“美联社”词族迷宫
你看到多少个单词结束“- ap”?帮助你的小读者开始认识到词语之间的相似之处与这个有趣的迷宫。
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O是……
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O是……
帮助你的孩子学习字母和练习字母O听起来虽然有乐趣和颜色!
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“病”字的家庭
“病”字的家庭
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“病”字的家庭
学习读和写一个词族!帮助你开始读者实践识别单词“生病”的家庭。
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看到单词有趣
看到单词有趣
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看到单词有趣
在这个有趣的打印,孩子得到颜色和装饰与愚蠢的眼睛,“一个”这个词的翅膀,脚,和其他有趣的功能。
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