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77年过滤后的结果
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4年级
阅读
精细运动技能
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发展个性和设置
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发展个性和设置
开发学生的写作技巧与这个角色和设置工作表!
4年级
阅读和写作
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叙事诗:凯西蝙蝠
叙事诗:凯西蝙蝠
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叙事诗:凯西蝙蝠
让学生质疑“凯西在蝙蝠”,欧内斯特•劳伦斯Thayer发展他们的阅读理解能力。
4年级
阅读和写作
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参照图形组织者
参照图形组织者
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参照图形组织者
帮助学生提高批判性思维和阅读理解能力与这个推论图形组织者。
4年级
阅读和写作
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识别的主要思想和细节
识别的主要思想和细节
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识别的主要思想和细节
作为你的学生完成阅读理解练习,他们会了解肺部而练习积极的阅读技巧。
4年级
阅读和写作
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阅读理解:杜立德医生
阅读理解:杜立德医生
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阅读理解:杜立德医生
年轻读者可以构建他们的理解能力从儿童经典阅读这篇文章,“杜立德医生的故事。”
4年级
阅读和写作
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发现和支持的主要思想:横贯大陆的铁路
发现和支持的主要思想:横贯大陆的铁路
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发现和支持的主要思想:横贯大陆的铁路
作为你的学生完成这个精读练习,他们将学习横贯大陆的铁路,而练习积极的阅读技巧。
4年级
阅读和写作
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女性在历史:埃莉诺·罗斯福
女性在历史:埃莉诺·罗斯福
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女性在历史:埃莉诺·罗斯福
学生可以学习所有的第一个现代历史第一夫人在这个传记工作表,并可以开发他们的阅读理解能力。
4年级
社会研究
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我是谁?女性在科学
我是谁?女性在科学
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我是谁?女性在科学
年轻的历史学家了解四女科学家的先驱,他们磨练他们的研究技能在这个我是谁?女性在科学工作表。
4年级
社会研究
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塔斯克基飞行员
塔斯克基飞行员
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塔斯克基飞行员
你的小学习者可以了解英雄的塔斯克基飞行员,因为他与这段历史表磨练自己的阅读理解能力。
4年级
社会研究
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复述练习
复述练习
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复述练习
套用是总结一个冗长的文字,它可以成为一个伟大的方式来帮助你的孩子提高阅读理解能力。
4年级
阅读和写作
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发展个性和设置
发展个性和设置
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发展个性和设置
开发学生的写作技巧与这个角色和设置工作表。鼓励你的学生使用有趣的副词和形容词描述。
4年级
阅读和写作
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女性在历史:武则天
女性在历史:武则天
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女性在历史:武则天
女皇武则天统治中国西方世界在黑暗时代。这二年级工作表,余额历史与阅读理解能力。
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社会研究
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建立一个推理
建立一个推理
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建立一个推理
这个图形的组织者将鼓励你的学生放在一起的所有部分的推理,帮助他们练习阅读理解技巧。
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阅读和写作
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阅读理解:蛇和鹰
阅读理解:蛇和鹰
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阅读理解:蛇和鹰
加强学生的阅读理解能力的寓言,蛇和鹰。
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阅读和写作
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让阅读!选择董事会
让阅读!选择董事会
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让阅读!选择董事会
这ELA-focused选择板是完美支持独立,鼓励学生练习他们的阅读技能,建立阅读流畅性,提高阅读理解能力。
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阅读和写作
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阅读理解:小猫
阅读理解:小猫
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阅读理解:小猫
这里有一个工作表,对提高阅读理解能力。孩子读一个简单的故事,一个女孩和她的小猫然后回答以下问题。
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阅读和写作
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发现的主要思想:大象
发现的主要思想:大象
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发现的主要思想:大象
孩子们把他们的阅读理解能力作为他们写出的主要思想,提出自己的结论句段。
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阅读和写作
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这只猴子如何成为一个骗子吗
这只猴子如何成为一个骗子吗
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这只猴子如何成为一个骗子吗
一只猴子、一种水果树和阅读理解!孩子们学习巴西童话和加强与该工作表的理解能力。
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阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
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小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
学生建立批判性思维技能分析凯瑟琳·阿普尔盖特的设置唯一的伊凡
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小说研究:唯一的伊凡:分析人物
小说研究:唯一的伊凡:分析人物
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小说研究:唯一的伊凡:分析人物
帮助学生建立批判性思维技能,让他们分析凯瑟琳·阿普尔盖特的主要人物唯一的伊凡
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阅读和写作
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套用一个段落
套用一个段落
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套用一个段落
帮助你的年轻读者开发这一重要的阅读理解技巧这方便的模板,将帮助他们学习套用任何一种写作形式通过回答一些开放式的问题。
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阅读和写作
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宪法
宪法
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宪法
看看这个很酷的宪法工作表,向孩子们介绍美国的宪法。
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如何写一封友好的信吗
如何写一封友好的信吗
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如何写一封友好的信吗
电子邮件已成定局,但这并不意味着孩子们不应该学习如何写一封友好的信。教你的孩子如何写一封信给一个朋友。
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阅读和写作
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编写一个非小说简介:模仿章鱼
编写一个非小说简介:模仿章鱼
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编写一个非小说简介:模仿章鱼
练习写作散文总结当你阅读和了解一个有趣的海洋生物。
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同行的讨论:询问和回答问题
同行的讨论:询问和回答问题
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同行的讨论:询问和回答问题
学生使用该工作表在伙伴关系问和回答问题讨论主题或文本。
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