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114年过滤后的结果
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4年级
阅读
写故事
互动的工作表是什么?万博官网登录手机版本
交互式工作表给生活带来可万博官网登录手机版本打印工作表!学生可以在线完成工作表,并得到即时反馈改进。万博官网登录手机版本
他们如何工作?
打开一个交互式的工作表,创建一个直接链接到与学生分享。他们会进入他们的代码来访问表,在线完成,并得到即时反馈。你可以跟踪提交我的作业。
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例子互动工作表
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发展个性和设置
发展个性和设置
工作表
发展个性和设置
开发学生的写作技巧与这个角色和设置工作表!
4年级
阅读和写作
工作表
状语短语在纪实
状语短语在纪实
工作表
状语短语在纪实
在该工作表,学生将学习如何使用状语短语在他们的写作。
4年级
阅读和写作
工作表
款三明治
款三明治
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款三明治
学习一个组织良好的秘密配方在这段有趣的写作练习!
4年级
阅读和写作
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兔子的月亮
兔子的月亮
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兔子的月亮
有许多兔子月球世界各地的故事:一只兔子形象出现在月球的脸上的阴影。这是一个为年轻moon-gazers !
4年级
社会研究
工作表
十字面包:读记住
十字面包:读记住
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十字面包:读记住
读完一篇短篇小说,你的学生将练习写一个简单的总结。
4年级
阅读和写作
工作表
夸张的例子!第2部分
夸张的例子!第2部分
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夸张的例子!第2部分
孩子们将实践带来的兴奋在这个有趣的语言和词汇表。
4年级
阅读和写作
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第一和第三人称叙述
第一和第三人称叙述
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第一和第三人称叙述
学生被要求区分第一和第三人称叙事小说或非小说类。
4年级
阅读和写作
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发现的主要思想:月亮
发现的主要思想:月亮
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发现的主要思想:月亮
孩子了解月球,然后找到与写作练习的主要思想,扫盲工作表。
4年级
阅读和写作
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识别作者的目的
识别作者的目的
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识别作者的目的
作者说服、通知和娱乐通过各种类型的写作!学生开始确定作者的目的。
4年级
阅读和写作
工作表
段落总结小说的框架结构
段落总结小说的框架结构
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段落总结小说的框架结构
在这个资源,学生将练习写一个简单的总结一个小说的故事用一段帧序列。
4年级
阅读和写作
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戏剧是什么?
戏剧是什么?
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戏剧是什么?
你可能不认为戏剧和戏剧是自己的文学流派,但它需要一个完全不同风格的写作和讲故事。
4年级
阅读和写作
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非小说是什么?
非小说是什么?
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非小说是什么?
了解著名散文作家亨利·大卫·梭罗和杰克·伦敦等在这个有趣的工作表,然后自己试着写一些散文。
4年级
阅读和写作
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发展个性和设置
发展个性和设置
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发展个性和设置
开发学生的写作技巧与这个角色和设置工作表。鼓励你的学生使用有趣的副词和形容词描述。
4年级
阅读和写作
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孙悟空
孙悟空
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孙悟空
读这缩短版的孙悟空的故事,然后亲手写一个新的民间故事主角孙悟空自己!
4年级
阅读和写作
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找到中央信息:文学的回应
找到中央信息:文学的回应
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找到中央信息:文学的回应
让你的孩子写他们的阅读!当学生注意关键观察他们阅读,他们有一个更好的机会在理解文本的信息。
4年级
阅读和写作
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图形的组织者模板:泡沫地图
图形的组织者模板:泡沫地图
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图形的组织者模板:泡沫地图
教师可以使用这个通用组织者模板主要思想和细节,写作,文字分析,大脑转储,概念图,背景知识收集和更多。
4年级
阅读和写作
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历史小说是什么?
历史小说是什么?
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历史小说是什么?
你可能没有意识到有多少心爱的书籍和获奖电影的历史小说。得到一个历史小说,试着写一些自己的味道。
4年级
阅读和写作
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对文学
对文学
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对文学
后你的学生阅读的土地》的一个节选蓝花,问他们对写作提示。鼓励他们使用比较类似和不同工作。
4年级
阅读和写作
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套用一个段落
套用一个段落
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套用一个段落
帮助你的年轻读者开发这一重要的阅读理解技巧这方便的模板,将帮助他们学习套用任何一种写作形式通过回答一些开放式的问题。
4年级
阅读和写作
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章地图
章地图
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章地图
学习阅读书籍和章总结年轻读者的关键组件是一个重要的技能。使用这个方便的指导来帮助你的孩子在写字符,设置,冲突,和目标在这本书阅读。
4年级
阅读和写作
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马丁·路德·金是谁?
马丁·路德·金是谁?
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马丁·路德·金是谁?
马丁·路德·金是荣幸作为一个重要的民权运动的领袖。学生读他的传记,发现文本证据支持或驳斥一些语句之前完成一个简短的写作活动。
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阅读和写作
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比较和对比的主题
比较和对比的主题
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比较和对比的主题
让学生思考的主题,因为他们比较和对比两种不同的图画书的选择。
4年级
阅读和写作
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阅读理解:得出结论
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阅读理解:得出结论
孩子读六个短段落和得出结论关于每一个基于上下文的线索。
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阅读和写作
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大象的孩子:阅读理解
大象的孩子:阅读理解
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大象的孩子:阅读理解
这个阅读理解工作表功能吉卜林的“大象的孩子,”一个起源的故事提供了一个古怪的解释大象的长鼻子。
4年级
阅读和写作
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一个虚构的文本中做出推断
一个虚构的文本中做出推断
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一个虚构的文本中做出推断
这种阅读活动给孩子提供实践支持推理的证据。
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