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交互式工作表给生活带来可万博官网登录手机版本打印工作表!学生可以在线完成工作表,并得到即时反馈改进。万博官网登录手机版本
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打开一个交互式的工作表,创建一个直接链接到与学生分享。他们会进入他们的代码来访问表,在线完成,并得到即时反馈。你可以跟踪提交我的作业。
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编写一个非小说简介:模仿章鱼
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编写一个非小说简介:模仿章鱼
练习写作散文总结当你阅读和了解一个有趣的海洋生物。
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响应写作:比较直接和间接的账户
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响应写作:比较直接和间接的账户
这个活动,完成句子框架和关键字和短语的词库,可以用来帮助这些学生需要额外的支持编写响应。
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写非小说简介:鲨鱼
使用这个资源阅读非小说通过对鲨鱼和写总结。
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使用的主要来源
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使用的主要来源
学会处理主要来源通过解码的名字,事实,和数字在旧的回忆录,采访和记录。
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利用文字和字体功能在你的写作
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利用文字和字体功能在你的写作
这个表将审查方式,作家可以玩不同的文字和字体功能为各种不同的效果。
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许多迷信
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许多迷信
阅读世界各地的各种数字迷信和为什么某些号码很幸运或不幸的某些文化!
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状语短语在纪实
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状语短语在纪实
在该工作表,学生将学习如何使用状语短语在他们的写作。
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第一和第三人称叙述
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第一和第三人称叙述
学生被要求区分第一和第三人称叙事小说或非小说类。
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发现的主要思想:月亮
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发现的主要思想:月亮
孩子了解月球,然后找到与写作练习的主要思想,扫盲工作表。
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识别作者的目的
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识别作者的目的
作者说服、通知和娱乐通过各种类型的写作!学生开始确定作者的目的。
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图形的组织者模板:泡沫地图
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图形的组织者模板:泡沫地图
教师可以使用这个通用组织者模板主要思想和细节,写作,文字分析,大脑转储,概念图,背景知识收集和更多。
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套用一个段落
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套用一个段落
帮助你的年轻读者开发这一重要的阅读理解技巧这方便的模板,将帮助他们学习套用任何一种写作形式通过回答一些开放式的问题。
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马丁·路德·金是谁?
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马丁·路德·金是谁?
马丁·路德·金是荣幸作为一个重要的民权运动的领袖。学生读他的传记,发现文本证据支持或驳斥一些语句之前完成一个简短的写作活动。
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看来文章:锚
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看来文章:锚
使用这个例子有说服力的论文的分析和识别这种类型的部分。
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转移的观点
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转移的观点
学生将重写叙事和各种文本的观点。
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时间轴的组织者
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时间轴的组织者
学生可以使用这个通用的图形组织者命令事件在小说或非小说文本。
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殖民时期的美国:詹姆斯敦
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殖民时期的美国:詹姆斯敦
教学生所有的詹姆斯敦殖民地定居者和重要的社会研究工作表。
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识别的主要思想和细节
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识别的主要思想和细节
作为你的学生完成阅读理解练习,他们会了解肺部而练习积极的阅读技巧。
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比较两个非小说文本
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比较两个非小说文本
在这个资源,你的学生将阅读和比较两个非小说文本相同的主题。
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第二部分阅读角落:主要思想和细节
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第二部分阅读角落:主要思想和细节
阅读短文是一个伟大的方式让孩子们思考的主要思想及其支持的细节。
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新年的迷信
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新年的迷信
庆祝新年是传统,并在每种文化里是不同的!许多常见的传统实际上是基于迷信。
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单词没有英文翻译
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单词没有英文翻译
语言是迷人的和困惑!在其他语言中学习一些单词不翻译英语语言学这个伟大的工作表。
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生物群落的世界
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生物群落的世界
研究陆地生物群落的地图,然后用它来回答问题。
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采访一位资深
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采访一位资深
学习者可以收集大量的信息关于退伍军人和他们的工作岗位,面试前退伍军人节。使用工作表采访资深学生问老兵问题,他们的答案写下来。
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“吉人天相”
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“吉人天相”
你有没有敲木头counter-jinx自己?现在是时候找出背后的真相这著名的迷信!
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