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五年级
几何
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排序
六角方
六角方
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六角方
学生将审查规则动词和不规则六边形的属性。
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不止一个:加法
不止一个:加法
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不止一个:加法
阅读这些问题,然后计算总量。
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画五角大楼
画五角大楼
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画五角大楼
你的学生将会喜欢有机会使用他们的创造力,因为他们审查规则和不规则的五角大楼的属性在创建他们自己的独特的艺术作品。
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Tri-Angles
Tri-Angles
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Tri-Angles
在一个三角形找到失踪的角度使用加法和减法。
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创意与六边形!
创意与六边形!
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创意与六边形!
学生喜欢创意,因为他们设计一个图片同时审查规则动词和不规则六边形的属性。
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排序三角形
排序三角形
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排序三角形
教你的学生作为急性三角形,正确的,或根据其内部钝角角度类型。
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介绍区域
介绍区域
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介绍区域
介绍你的学生基本的区域!
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啊,啊,面积:# 4
啊,啊,面积:# 4
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啊,啊,面积:# 4
工作表,你的孩子就需要使用他的三角形知识发现领域的帆船的帆。
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