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共同核心
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引用你的来源!
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引用你的来源!
正确引用你的创意来源与这些参考书目指导方针,它展示了如何正确引用的来源,如书籍、杂志、网络文章。
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书铸造电话
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书铸造电话
组装你最喜欢的演员和找到完美的部分在你的暑期阅读书。
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参照图形组织者
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参照图形组织者
帮助学生提高批判性思维和阅读理解能力与这个推论图形组织者。
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信清单
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信清单
信有很多部分。这个清单可以帮助学生确保他们有一个完整的和抛光块对应。它包括一封信的主要部分;约定;格式;和小贴士如何选择关闭。
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:校服响应提示
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:校服响应提示
在阅读埃斯佩兰萨上升通过Pam穆尼奥斯瑞恩,学生可以反映在小说的主题和事件这些写作提示!
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本研究:大火:一年之后
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本研究:大火:一年之后
读完吉姆墨菲的小说大火这本书,让学生参与这个深思熟虑的写信扩展活动!
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本研究:大火:课前阅读活动
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本研究:大火:课前阅读活动
培养学生阅读大火通过促进一幅走过第一章的图像、图片和地图。
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本研究:大火:到底是哪里出了错?
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本研究:大火:到底是哪里出了错?
当学生读完吉姆墨菲大火,帮助他们思考因果关系图形组织者!
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
在阅读Pam瑞安穆尼奥斯的小说的前几章埃斯佩兰萨上升你的学生参与讨论,这两页小说学习指南!
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
在阅读下一个Pam穆尼奥斯瑞恩的几章埃斯佩兰萨上升与这两页的指导,鼓励学生参与讨论!
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 4
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 4
在阅读的最后部分Pam穆尼奥斯瑞恩的小说埃斯佩兰萨上升你的学生参与讨论,这些问题!
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
使用这些问题让学生讨论在深思熟虑的对话读章9 - 12 Pam穆尼奥斯瑞恩的小说埃斯佩兰萨上升!
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
在阅读埃斯佩兰萨上升,让学生思考与创造性的小说研究扩展活动的观点!
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