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8年级
语法
共同核心
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比喻性语言材料
比喻性语言材料
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比喻性语言材料
帮助学生学习和记忆主要类型的语言特色这方便的施舍!
8年级
阅读和写作
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类型的短语:动名词、不定式和分词短语
类型的短语:动名词、不定式和分词短语
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类型的短语:动名词、不定式和分词短语
学生练习区分动名词短语、不定式短语,分词短语在这个语法表!
8年级
阅读和写作
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使用动词的情绪效果
使用动词的情绪效果
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使用动词的情绪效果
使用这个八年级语法表给学生练习使用动词的心情在句子不同的效果。
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阅读和写作
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确定动名词、不定式和分词
确定动名词、不定式和分词
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确定动名词、不定式和分词
发现差异的动名词、不定式和分词这一页的语法表!
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动词的情态
动词的情态
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动词的情态
学生学习作者在句子中使用动词的情态来表示目的或说话者的态度和实践在上下文中使用不同的动词的情态。
8年级
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使用动词的声音效果
使用动词的声音效果
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使用动词的声音效果
用这个有用的语法表给学生练习使用动词声音在句子不同的效果!
8年级
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形容词、副词和名词子句# 2
形容词、副词和名词子句# 2
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形容词、副词和名词子句# 2
给学生更多实践命名条款在本年级教师的功能语法表!
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比喻性语言的上下文# 3
比喻性语言的上下文# 3
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比喻性语言的上下文# 3
学生学习真正的言语反讽的例子,双关语,化身,在上下文和典故这八年级工作表!
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小说《饥饿游戏:研究:性格原型交易卡
小说《饥饿游戏:研究:性格原型交易卡
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小说《饥饿游戏:研究:性格原型交易卡
鼓励创造性和批判性思维中的人物饥饿游戏这种艺术推广活动!
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小说研究:局外人:讨论指南# 1
小说研究:局外人:讨论指南# 1
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小说研究:局外人:讨论指南# 1
使用本讨论指南支持学生的理解和分析1 - 4章S.E.辛顿的小说外来者
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信息阅读理解:水的保护者
信息阅读理解:水的保护者
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信息阅读理解:水的保护者
向学习者介绍三个鼓舞人心的土著妇女这四页阅读理解工作表!
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小说研究:局外人:讨论指南# 3
小说研究:局外人:讨论指南# 3
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小说研究:局外人:讨论指南# 3
支持学生的理解和分析S.E.辛顿的小说外来者章9 - 12的这些讨论的问题。
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
小说研究:局外人:讨论指南# 2
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
使用这个讨论指南支持学生的理解和分析的章节5 - 8 S.E.辛顿的小说局外人。
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