主谓一致

主谓一致

主谓一致是一项关键的技能使用正确的演说家和作家。一定要练习正确使用与孩子对话和书面的任务。提示你的孩子选择单数和复数形式动词的例句。引发一场讨论如何以及为什么句子的主语和动词同意。
理解主谓一致是很重要的规则建立强有力的作家!作为学习的背景如何确保句子的主语和动词同意,学生必须有一个基本的理解句子的主语和谓语。支持你的学生,让他们有机会选择正确的动词来完成一个句子。同时,给学生练习修复错误的句子以及编写自己的正确的主语。
主谓一致。伟大的语法
主谓一致。伟大的语法
工作表
主谓一致。伟大的语法
在该工作表,学习者将实践识别动词,同意,然后完成下面的句子。
三年级
阅读和写作
工作表
它的语法:# 1主协议
它的语法:# 1主协议
工作表
它的语法:# 1主协议
主谓一致规则学习者将审查完成15个句子选择正确的动词前。
三年级
阅读和写作
工作表
它的语法:# 2主协议
它的语法:# 2主协议
工作表
它的语法:# 2主协议
主谓一致规则,学习者将审查然后完成十个句子选择正确的动词后确定主语是单数或复数。
三年级
阅读和写作
工作表
它的语法:# 3主协议
它的语法:# 3主协议
互动的工作表
它的语法:# 3主协议
使用这个主谓一致通过选择运动与学生练习的主题同意动词。
三年级
阅读和写作
互动的工作表
主体同意动词吗?
主体同意动词吗?
教案
主体同意动词吗?
在这节课中,学生将学习主谓一致是非常重要的,,,没有它,读者可以感到困惑。年底这节课中,学生将能够生成有意义的句子!
三年级
阅读和写作
教案
主协议1
主协议1
锻炼
主协议1
帮助你的三年级学生与这些练习,可以让他们获得成功匹配的单数和复数主语和动词。
三年级
阅读和写作
锻炼

等值分数

等值分数

开始部分基础知识,慢慢来!提供孩子的视觉效果和大量的实践机会。建立一个强大的基础,分数将帮助他们搬到更高级的概念。
从基本的开始学,慢慢来。一些学生需要更多的支持,因为他们周围的分数进入更高级的概念。提供你的学生视觉效果和现实世界环境中种植适应等值分数。
等值分数
等值分数
互动的工作表
等值分数
三年级学生实践找到等值分数通过填写缺失的分子。
三年级
数学
互动的工作表
等值分数:寻找合作伙伴
等值分数:寻找合作伙伴
工作表
等值分数:寻找合作伙伴
这丰富多彩的工作表可以帮助孩子掌握等值分数的概念。
三年级
数学
工作表
等值分数:他们是平等的吗?
等值分数:他们是平等的吗?
教案
等值分数:他们是平等的吗?
如果你可以看到它,你就可以实现它!使用这一课教学生如何使用视觉效果来确定两个分数是等价的。
三年级
数学
教案
等值分数是什么?
等值分数是什么?
教案
等值分数是什么?
让你的学生深入思考分数随着他们讨论图片展示等价。用这个作为一个独立或一个pre-lesson课等值分数:他们是平等的吗?教训。
三年级
数学
教案
匹配:等值分数
匹配:等值分数
游戏
匹配:等值分数
学习者练习识别等值分数在这个三年级匹配游戏!
三年级
数学
游戏
等值分数1
等值分数1
锻炼
等值分数1
等值分数将帮助学生练习三年级这个关键技巧。尝试我们的免费练习来构建知识和信心。
三年级
数学
锻炼

故事结构

故事结构

给孩子读故事的机会在各种小说流派,像是现实的小说,幻想和神秘。使用图形组织者挑选重要的故事元素,像人物、情节设置和重要事件。你的孩子参与讨论比较与其他类型的故事。他们有什么共同点呢?独特的元素使这种类型的故事吗?
给学生机会去探索各种各样的小说流派,如现实小说,幻想和神秘。使用图形组织者挑选重要的故事元素,和你的学习者参与讨论比较不同类型的故事。批判性思维的提问,如:它们有什么共同点呢?独特的元素使这种类型的故事吗?
星图形组织者
星图形组织者
工作表
星图形组织者
给你的明星读者一个伟大的方式组织自己的想法。这颗恒星图形组织者将帮助他们练习基本的阅读理解。
三年级
阅读和写作
工作表
总结和秩序的事件
总结和秩序的事件
工作表
总结和秩序的事件
学习基本的总结和确定事件的顺序,然后试着你的手!
三年级
阅读和写作
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完成一个故事地图
完成一个故事地图
工作表
完成一个故事地图
这个图形组织者引导读者完成一个故事的地图阅读让他们记录字符,设置,问题和解决方案。
一年级
阅读和写作
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这个故事元素排序
这个故事元素排序
工作表
这个故事元素排序
使用这个资源来帮助学生识别故事元素在两个相似的虚构的段落。
三年级
阅读和写作
工作表
排序:在法庭秩序!
排序:在法庭秩序!
教案
排序:在法庭秩序!
这节课给学生展示的机会,增强他们的知识的测序。让他们角色扮演一个幻想文本练习测序!
三年级
阅读和写作
教案
理解序列
理解序列
教案
理解序列
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解测序在虚构的文本。它可以是一个独立的教训教训或支持排序:在法庭上的一课。
三年级
阅读和写作
教案

建立一个基金会信息写作

建立一个基金会信息写作

任何高质量的作品被组织和遵循一个有凝聚力的结构。帮助你的孩子使用的结构信息文章通过提供图形组织者和句子开始。给你的孩子反复练习写作的这一部分。随着你的作家变得舒适的结构,看着他们绽放成一位了不起的作家。
任何写作题目会有部分致力于结构。好的作家组织凝聚力的方式写作。支持你的年轻作家通过教他们的结构信息的文章。给他们搭建任务利用句子初学者和图形的组织者。引导学生独立作者一样你看他们开花。
信息概述1
信息概述1
工作表
信息概述1
这个资源给学生实践概述一个信息段在春天季节变化。
三年级
阅读和写作
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信息概括了2
信息概括了2
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信息概括了2
这个资源给学生练习创建一个信息段落的大纲。
三年级
阅读和写作
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信息概括了3
信息概括了3
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信息概括了3
使用这个练习你的学生挑选事实将支持一段关于春季大扫除
三年级
阅读和写作
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信息写:强有力的支持
信息写:强有力的支持
工作表
信息写:强有力的支持
该工作表提供了有用的支持第三和第四年级时学会读和写信息的文章。
三年级
阅读和写作
工作表
信息:连接的想法
信息:连接的想法
工作表
信息:连接的想法
年轻作家扩大过渡词词典在这个全面的三页表。
三年级
阅读和写作
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良好的开端句子写作秘诀
良好的开端句子写作秘诀
工作表
良好的开端句子写作秘诀
年轻作家发现策略创造引人入胜的开头,抓住读者的兴趣这写工作表。
4年级
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