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写给未来的学生

用这个表来让学生写一封信给未来的学生,为即将到来的学年提供支持和指导。

三年级

社会情感

工作表

正念与创建站点

正念与创建站点

在这节课中,学生将通过电台实践和反思意识和社会情感的学习工具,他们学会了。

三年级

社会情感

教案

三年级独立学习包-周4

工作簿

三年级独立学习包-周4

星期4的独立研究包三年级各学科带来了新的挑战。

三年级

社会研究

工作簿

目标反射

目标反射

在这社会情感的学习活动中,孩子们会反思过去的目标,他们已经完成了,然后头脑风暴的新想法,发明,或者他们想实现的目标,让一个原型帮助想象他们的成就。

三年级

社会情感

活动

写,画,反映

写,画,反映

在这节课中,学生将反思他们所学到的东西,与正念和生活在一个充满爱心的社区,并将写一封信给未来的学生,鼓励他们学习。

三年级

社会情感

教案

探索隐藏的宝石和才能

探索隐藏的宝石和才能

有很多活动和人才,你自己还没有发现!在这个社会情感学习工作表,学生将他们喜欢头脑风暴活动,他们会感兴趣的东西学习或尝试。

三年级

社会情感

工作表

一步一步的字谜

一步一步的字谜

看着学生“成长心态”变成“的力量”遵循的方向选取字拼图!

三年级

社会情感

工作表

没有限制

没有限制

创新者和发明家来在所有的大小和年龄!在该工作表,你的孩子将引导反思目标他们取得了仍然要实现,记住,没有限制!

三年级

社会情感

工作表

正念:一个家里面

正念:一个家里面

我们都有自己的家的感情里,就像一个壳,我们可以在需要的时候大吃。我们从海龟,现在你的学生也可以。这节课帮助学生访问,内部充满了感情,情绪,想法。

三年级

社会情感

教案

连续的呼吸

连续的呼吸

背靠背的呼吸是一个很好的方法来练习安静下来,同时创建连接和发展信任。

三年级

社会情感

活动

服务活动

服务活动

孩子会反思如何社区服务让我们变成更好的人。然后他们将完成服务调查来更好地了解他们的利益,礼物,和他们的潜在作用作为服务工人在他们的社区。

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社会情感

活动

这可能需要时间:成长心态

这可能需要时间:成长心态

在这节课中,学生将探索成长心态,学会从说“这是太难了”,“这可能需要时间。“他们将实践减速和建筑耐心当事情是具有挑战性的,需要努力。

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教案

注意运动

注意运动

一个伟大的方式培养意识,关注和焦点在目前是通过运动。注意运动还可以降低压力和焦虑,增加平静。

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社会情感

活动

正念:注意运动

正念:注意运动

想象野生动物用心地教学生走路,并对静止和camoflauge教学。这节课需要从动物适应作为学生练习走路和谨慎的停顿。

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社会情感

教案

画在一起

画在一起

在这节课中,学生将听到的故事画在一起并创建一个多样性。他们将考虑如何欣赏彼此的差异在学校和社会支持的关系。

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社会情感

教案

有关与同理心

有关与同理心

能够进入另一个人的鞋子可以支持健康的关系和富有同情心的年轻人!学生将能够定义这个词“移情”。They will discuss different scenarios and perform skits that illustrate empathy.

三年级

社会情感

教案

角色扮演的场景

角色扮演的场景

在这节课中,学生将学习“恢复性司法”。They will discuss the role of restorative justice in the book你盯着什么?,他们将头脑风暴的方式可以把这些实践进教室。

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社会情感

教案

学习如何练习感恩

学习如何练习感恩

这一切始于感恩。在这节课中,学生将反思他们的感激并创建一个感谢卡和网络的感激之情。

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社会情感

教案

善良是大有裨益的

善良是大有裨益的

执行的善举和爱可以一起把教室!在这节课中,学生将听到的真实故事,随意的善举,将执行他们自己的行为。

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暂停、呼吸、创造

暂停、呼吸、创造

在这节课中,学生将探索如何表达的工具或艺术反思的情绪。

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教案

正念:注意倾听

正念:注意倾听

猫头鹰听在黑暗中,他们可以打猎。你的学生们试穿猫头鹰的耳朵!在这节课中,学生打开他们的耳朵周围所有的声音,近和远,声音狩猎。

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详细阐述了我的感情