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道歉信
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道歉信
在这个社会情感的学习活动,学习者将写一封信宽容的人可能说或做一些伤害。孩子可以选择给这封信的人或让它为自己作为一个提醒。
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我的行为方式
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我的行为方式
读完我的史蒂夫·Metzger,学生可以应用他们所学到的关于做出健康的选择,通过选择并完成两个活动从这个选择。
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小狗的思想艺术作品
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小狗的思想艺术作品
就像小狗,我们可以训练我们的思维!在这个社会情感工作表为第二和第三年级的学生设计的,孩子将创建原始艺术品,提醒他们将正念和善良“小狗。”
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情绪轮
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情绪轮
帮助你的孩子理解他们的感受通过创建一个情绪。学生反思的时候会觉得每个列出的情绪在轮子,然后他们将创建图纸说明。
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我的特殊人才
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我的特殊人才
工作表,学生将头脑风暴和思考的人才。然后他们会剪下图片或画画来创建一个拼贴画封装了他们最大的优势和才能。
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注意倾听游戏
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注意倾听游戏
注意倾听是一个很好的工具,还可以是一个有趣的游戏!这社会情感学习工作表指导你的孩子创造一个短剧或视频来解释注意倾听和指导观众注意的游戏。
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创建一个社区和移动的故事
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创建一个社区和移动的故事
读完一个故事,社区,学生将使用此工作表创建一个移动说明和描述了许多方面的生活在社区健康的关系。
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情绪身体地图
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情绪身体地图
帮助学生身心连接创建一个情绪身体地图!他们将使用不同的颜色信号不同的情绪,然后在身体的部分颜色说明他们觉得每一个情感。
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欢呼的朋友了
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欢呼的朋友了
小的善举可以向欢呼的人,帮助建立联系和友谊。欢呼的朋友练习,提升他人,该工作表允许学生选择三种任务。
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动物和注意运动
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动物和注意运动
使用动物和注意运动工作表为学生参与合作注意动物运动的活动。
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信服务工作者
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信服务工作者
用这个表来让学生写一封信给一个服务职工,感谢他们为国服务。然后,学生将考虑如何为他们的学校社区服务。
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社会情感
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社会同情
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社会同情
在这社会情感学习工作表,孩子们将头脑风暴的方式他们想建立社区同情,然后他们会选择一个想法付诸行动。
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“我人类的故事书
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“我人类的故事书
使用“我的人”故事书表创建一个关于感恩和人类的故事。
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狮子:平静的心灵的关注
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狮子:平静的心灵的关注
年轻艺术家利用他们冷静,专注,强大的“狮子”在这个迷人的社会情感学习工作表的狮子:平静的注意。
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正念和大脑
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正念和大脑
这个信息表教孩子练习正念时,他们能够冷静杏仁核和访问他们的前额叶皮层做出健康的选择。
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创建站点
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创建站点
用这个表来引导学生通过不同的创造站在实践和反思意识。
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如何使用单词
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如何使用单词
使用如何使用这种词汇表来教学生采取的步骤使用与他人的言语,然后让他们练习而相互作用。
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安静的地方诗
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安静的地方诗
用安静的地方诗表来帮助学生找到一个安静的地方在性质和写一首关于他们的经验反思他们所看到的,听到的,和感觉。
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情感在艺术
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情感在艺术
艺术可以是一个强大的工具来帮助人们所有年龄段的表达和处理情绪。这个社会情感学习工作表引导学生创建一件艺术品来表达他们的感觉时刻使用选择的形状和颜色。
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慈爱的花园
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慈爱的花园
用这个表来帮助孩子们反思与他人分享爱和仁慈的重要性。
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“你并不孤单”项目
工作表
“你并不孤单”项目
“你并不孤单”项目工作表,学生将考虑如何支持一个组织在他们的社区,支持的人可能会感到孤立。
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社会情感
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我的情绪轮
活动
我的情绪轮
帮助孩子建立情感意识通过创建一个轮子的照片让他们感到某种情感。
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活动
浸泡在好
教案
浸泡在好
在这节课中,学生将探索如何悲伤,孤独,感恩,连接,和爱的感觉。他们还将学习消极偏见和实践好“浸泡”:品味积极的感受。
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教案
自然的情感
活动
自然的情感
在这个社会情感学习活动,你的孩子将学习情绪和他们如何改变,就像自然的许多地方。然后他们会花时间在外面,探索和反思他们所学到的。
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目标反射
活动
目标反射
在这社会情感的学习活动中,孩子们会反思过去的目标,他们已经完成了,然后头脑风暴的新想法,发明,或者他们想实现的目标,让一个原型帮助想象他们的成就。
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