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209年过滤后的结果
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三年级
阅读和写作
共同核心
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反思:年底高点和低点
反思:年底高点和低点
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反思:年底高点和低点
使用这个资源你的学生挑战他们反思,选出今年的高点和低点。我们都会经历,重要的是我们从错误中学习。
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一个新的段落叙述
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一个新的段落叙述
你的学生知道何时开始新段落在叙事文本吗?给他们一个小练习组织叙事的作品此工作表!
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年年底反射:谢谢
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年年底反射:谢谢
使用这个资源你的学生挑战他们反思,决定他们应该感谢一个人。你的学生将写一封感谢信的人。
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年末反思:一个难忘的经历
年末反思:一个难忘的经历
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年末反思:一个难忘的经历
使用这个资源你的学生去挑战他们反思从一学年难忘的体验。让你的学生思考如何改变了他们,他们学到的东西,同时展示他们的写作能力。
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的观点:作为新的孩子
的观点:作为新的孩子
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的观点:作为新的孩子
你有没有新的孩子吗?好吧,也许你可以与角色的观点。使用这个资源你的学生练习识别文本的观点和解释人物的观点。
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回到学校争夺
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回到学校争夺
环在新学年争夺一个有趣的词,全是学校相关的话!你的学生将建立拼写作为他的技能。
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前缀实践:让一个新单词
前缀实践:让一个新单词
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前缀实践:让一个新单词
在该工作表,学习者将改变20个单词的意义通过添加前缀表示不,再保险或联合国。
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上下文线索登记
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互动的工作表
上下文线索登记
这一年中评估将评估你的学生的能力从上下文线索来确定词义。
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互动的工作表
叙事写签到
叙事写签到
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叙事写签到
使用这一年中评估,以了解到你年轻的作家和他们的技能在写故事。
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沉默的E涌现
沉默的E涌现
教案
沉默的E涌现
帮助你在这个实践课学生学习新词汇。你们班将学习新单词通过添加一个沉默e在熟悉的CVC的话。
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形容词的圣诞老人
形容词的圣诞老人
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形容词的圣诞老人
今年放一些圣诞欢呼在语法练习!他颜色这张照片,你的孩子可以想出的形容词来描述圣诞老人。
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图形的组织者模板:词汇教学
图形的组织者模板:词汇教学
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图形的组织者模板:词汇教学
这个工作表模板可用于向学生介绍新词汇。
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看来写签到
看来写签到
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看来写签到
使用这一年中评估,以了解到你年轻的作家和他们的技能时应对意见写作提示。
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回顾你的思维!
回顾你的思维!
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回顾你的思维!
帮助学生记录他们的想法一开始,中间和结束学习新概念。
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鲨鱼句子块
鲨鱼句子块
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鲨鱼句子块
你的学生将打破一个复杂的句子和实践重新确立新的词汇表。
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认真的后缀
认真的后缀
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认真的后缀
这个练习将帮助你的学生练习使用后缀形式和理解新单词。
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信息写签到
信息写签到
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信息写签到
使用这一年中评估瞥见你年轻作家的风格和声音,同时评估他们的技能在信息写作体裁。
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排序形容词(形容词)1
排序形容词(形容词)1
锻炼
排序形容词(形容词)1
给你的学生更具描述性的能力和锻炼,引入了新的形容词词汇。
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矿物相配
矿物相配
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矿物相配
学习一些新的单词和事实珍贵矿物质与这个单词和匹配的工作表。
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词汇学习签入混合技能
词汇学习签入混合技能
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词汇学习签入混合技能
这一年中评估将给你一个知道你的学生知道他们的并列连词,不规则动词,复数名词,规则动词时态。
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感恩节感谢写作
感恩节感谢写作
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感恩节感谢写作
每年的感恩节是一个特殊的时候让孩子谈论被感激。使用这些写作提示探究三种不同类型的写作相同的主题。
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它的语法时间:后缀
它的语法时间:后缀
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它的语法时间:后缀
这个资源,你的学生将使用后缀的意义来确定生词的意义。
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多音节拼写1
多音节拼写1
锻炼
多音节拼写1
打开一个世界的新单词与这个练习你的学生多音节词。
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复合句:匹配、意义和画画
复合句:匹配、意义和画画
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复合句:匹配、意义和画画
孩子会从一个词银行形成五个新的化合物单词,然后写,说明其意义。
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比较和对比虚构的故事:在新学校的第一天
比较和对比虚构的故事:在新学校的第一天
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比较和对比虚构的故事:在新学校的第一天
在这个练习中,你的学生将比较和对比两个虚构的故事,相同的字符。
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