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三年级
阅读和写作
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排序
保持良好品格
保持良好品格
教案
保持良好品格
这阅读和写作课也可以帮助学生培养同情心。关注之后,主要人物的反应在维多利亚和伊丽莎白萤石Purplelicious,学生们会把自己的经历和自己联系起来。
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阅读和写作
教案
圣帕特里克节巧言
圣帕特里克节巧言
教案
圣帕特里克节巧言
在这圣巴特里克节教案,学生将完成5-strategy理解练习使用“巧言石的传说。”
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阅读和写作
教案
并列复合句的作品
并列复合句的作品
教案
并列复合句的作品
当谈到写作,简单很无聊!使用这一课教学生如何把句子从简单到复合使用并列连词。
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阅读和写作
教案
不要高原地理!
不要高原地理!
教案
不要高原地理!
你学生的理解将达到峰值时问detail-seeking问题从观察高原、平顶山、峡谷、和山丘。学生将使用插图和文字来协助他们的问题和答案。
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阅读和写作
教案
宣言的目的
宣言的目的
教案
宣言的目的
1776年7月4日,是美国历史上一个重要的日子,因为一个重要的文档签署。使用这个公民课来帮助年轻的历史学家了解《独立宣言》的目的。
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阅读和写作
教案
理解序列
理解序列
教案
理解序列
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解测序在虚构的文本。它可以是一个独立的教训教训或支持排序:在法庭上的一课。
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教案
颜色编码非小说文本
颜色编码非小说文本
教案
颜色编码非小说文本
使你的非小说阅读,并添加一个小的颜色!用你的学生这节课教他们引用文本颜色编码,他们回答问题的证据。
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教案
主要思想:袋子里!
主要思想:袋子里!
教案
主要思想:袋子里!
帮助你的阶级掌握的概念与这个有趣的“主旨”,实践课。学生将深入神秘袋的支持性细节线索来确定每个包的主要思想。
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教案
散步和习语
散步和习语
教案
散步和习语
让你的学生!在这节课中,学生将在教室里走来走去,因为他们使用和解释的习语。
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阅读和写作
教案
比较同一作者的文本
比较同一作者的文本
教案
比较同一作者的文本
迷上一个系列或类型的角色创建读者参与度!用这节课来挑战你的学生比较和对比虚构的文本,因为他们找到读书的乐趣由同一作者。
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阅读和写作
教案
做一个预测
做一个预测
教案
做一个预测
教你的学生做出预测,因为他们读,并引导他们使用文本证据来支持他们的预测。用这个作为一个独立的或作为pre-lesson课使预测的教训。
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教案
精读:介绍
精读:介绍
教案
精读:介绍
帮助你的学生吸收一个文本的细节,推断他们读和精读的策略。通过阅读,学生将能够更好地理解复杂的文本主题和微妙之处。
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