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三年级
英语学习者(EL)
数学
earth-space-science
排序
发现面积:我需要什么信息?
发现面积:我需要什么信息?
教案
发现面积:我需要什么信息?
你需要的长度和宽度来找到一个长方形或正方形的面积,但如果一条信息缺失呢?使用这一课与我的范围是什么?也可以单独使用。
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区域战略
区域战略
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区域战略
让你的学生探索的利弊不同的策略用于查找矩形的面积。用这个作为一个独立的教训或pre-lesson乘法和区域的社区花园的教训。
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计量单位?
计量单位?
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计量单位?
让你的学生解释估计和测量液体体积和质量的对象!独立或与使用这个教训评估质量和体积的测量使用公制单位。
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教案
找到一个矩形的面积
找到一个矩形的面积
教案
找到一个矩形的面积
让你的学生学习如何找到矩形的面积对象通过实践活动。你的学生将爱寻找各种矩形对象在教室的面积!
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教案
关于区域
关于区域
教案
关于区域
使用此vocabulary-focused课教给你的学生。它可以独立或作为pre-lesson找到一个矩形的面积。
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我的范围是什么?
我的范围是什么?
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我的范围是什么?
年轻的数学家将享受与这节课展示他们的技能找到区域。这地址的概念长度、宽度和平方单位。
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我的位值是什么?
我的位值是什么?
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我的位值是什么?
扩大学生的知识基础上十个数字,这节课介绍了学生的位置和价值中位数号码。
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乘以5
乘以5
教案
乘以5
帮助学生发现模式当乘以5。
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除了与重组
除了与重组
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除了与重组
在这节课中,学生将使用扩展形式添加3位数的加法和标准算法。他们会解释他们的答案和突出的每个策略的步骤。
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停车场乘法
停车场乘法
教案
停车场乘法
帮助学生理解乘法的交换财产相关安排汽车在停车场。
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乘法和区域社区花园
乘法和区域社区花园
教案
乘法和区域社区花园
帮助你的学生创造性应用乘法技能时找到自己的社区花园的面积设计!在这节课中,学生将练习找到一个矩形的面积在一个真实的背景。
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使测量线的情节
使测量线的情节
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使测量线的情节
在这个实践课,学生能提高自己的测量技能测量长度时在教室里的物品到最近的四分之一英寸。然后他们会使用他们的数据来创建线情节。
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多边形的属性
多边形的属性
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多边形的属性
让你的学生讨论多边形的属性分类报表,像往常一样,有时,或从不真实。独立或与使用这个教训多边形的特征。
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多边形的特征
多边形的特征
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多边形的特征
把多边形!你的学生将构建的理解多边形和形状分类排序属性在这节课中。
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命名的形状和它们的属性
命名的形状和它们的属性
教案
命名的形状和它们的属性
教给你的学生让每个形状独特的属性。用这个作为一个独立的教训或pre-lesson你连接我吗?
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现实生活周边
现实生活周边
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现实生活周边
让你的学生谈论他们如何可以将周长的概念应用到现实生活中。独立或与使用这个教训发现周长:现实生活对象。
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分解的数字
分解的数字
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分解的数字
为什么把事情变得更困难?教你的学生数字分解简化数学!用这个作为一个独立或pre-lesson课用分解:6、7、8和9。
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