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114年过滤后的结果
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二年级生
数学
共同核心
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大买家
大买家
教案
大买家
准备做一些购物!在这节课中,学生将学习从100减100的倍数购买大的时候。
二年级生
数学
教案
识别硬币价值
识别硬币价值
教案
识别硬币价值
我们知道接触和重复是很重要的,当教学生认识到硬币和确定它们的值。使用这个实践课,可以使用与数硬币或作为一个独立的教训!
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教案
能力比较
能力比较
教案
能力比较
你的类将爱这户外活动,教他们如何比较不同容器的容量。
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教案
我们图的最爱!
我们图的最爱!
教案
我们图的最爱!
这迷人的数学课程结合了所有孩子的秋天最喜欢的,因为他们学会使用条形图表示数据。
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是什么问题?
是什么问题?
教案
是什么问题?
高阶思维能力为所有年龄段的学生是至关重要的技能。在这节课中,学生将创建词关于钱的问题。
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思考3位数的
思考3位数的
教案
思考3位数的
帮助学生更好地理解三位数字为学生提供机会来比较组三位数字。使用作为一个独立的活动或建设我的数学流利与教训。
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教案
减去100的倍数
减去100的倍数
教案
减去100的倍数
这节课将帮助学生建立一个倍数的理解,因为他们学习如何减去100的倍数!
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个街区聚会
个街区聚会
教案
个街区聚会
帮助你的学生实践与这个有趣的位值,实际10为底块游戏。附近街区球队赢得竞争点他们共同努力,扩大数字。
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告诉时间使用跳跃计数
告诉时间使用跳跃计数
教案
告诉时间使用跳跃计数
教学生阅读时间最近的五分钟由计数5 !使用本课作为一个独立的支持毛巾和与棘手的教训告诉时间。
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钱的价值
钱的价值
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钱的价值
使用此搭建EL课教学生关于金钱和我们使用的账单支付的东西。用与基地十钱:数百,数万,单独或作为一个独立的教训。
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比较值
比较值
教案
比较值
帮助学生使用两种策略将帮助他们找出三位数大于,小于或等于另一个三位数。使用自己或让我们来比较一下!位值磁盘& 3位数的认识。
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教案
采购物品和做出改变
采购物品和做出改变
教案
采购物品和做出改变
这节课为学生提供教学策略基于数字意识。一起用这节课给我钱:理解价值或作为一个独立的教训。
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什么是数组?
什么是数组?
教案
什么是数组?
在这节课中,学生将探索数组的特点并找出为什么他们是重要的。使用这一课与我们单独或与数组!
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有多少?
有多少?
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有多少?
为乘法奠定基础的概念引入第二个年级跳数和重复。这节课可以一起,分开,和数组,或加强这些重要的技巧。
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