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178年过滤后的结果
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科学
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排序
只小猪算法
只小猪算法
教案
只小猪算法
向学生介绍算法使用熟悉的故事三只小猪。在这节课中,学生将开发一个算法,或循序渐进序列的指示,盖房子的砖块。
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教案
我的机器人朋友
我的机器人朋友
教案
我的机器人朋友
什么是机器人?机器人能做什么?计算机程序员告诉机器人做什么通过创建一个命令序列。在这节课中,学生工作成对编程机器人表演小故事书的故事我的朋友。
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设计挑战:发光的鸡蛋
设计挑战:发光的鸡蛋
活动
设计挑战:发光的鸡蛋
在这个活动中,你的孩子会把鸡蛋变成发光的,有弹性的“球”,他们可以玩。
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