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幼儿园
可调为埃尔
数学
共同核心
earth-space-science
排序
固体形状:识别三维形状
固体形状:识别三维形状
教案
固体形状:识别三维形状
向学生介绍三维实体几何图形并鼓励他们探索日常空间对这些形状。在这节课中,他们将学会看一个球球!
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教案
比较大,小
比较大,小
教案
比较大,小
幼儿园小朋友爱谈论他们是多么大!帮助他们发展更强的理解或大或小的测量经验。
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教案
剩下有多少片?
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教案
剩下有多少片?
在这个它们教案,学生们会从实际的例子如何解决一个减法问题。适合你所有的比萨爱好者!
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你的塔有多大?
你的塔有多大?
教案
你的塔有多大?
让我们构建!学生将探索减法和模式的少了一个实践课。临时数据集和潜水。
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错误了
错误了
教案
错误了
丰富多彩和有趣的方式教学生关于减法。可爱的令人毛骨悚然的bug会吸引学生学习减法操作。额外的好处是颜色错误的机会在工作表的结束。
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滚动的数学
滚动的数学
教案
滚动的数学
在这节课中,学生将对数字和识别是什么之前和之后的一个数字。他们会掷骰子,添加数字和实践计算向前和向后的总和。
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数字跳!
数字跳!
教案
数字跳!
帮助你的类“跳”到号码识别与信心!在这节课中,学生将数字写在便利贴,把它们按顺序排列的,和“跳”的数字而计数。
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