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4年级
社会情感
共同核心
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欢迎所有的感情
欢迎所有的感情
教案
欢迎所有的感情
在这节课的学生将通过一个会话引导反思他们的,他们的情感。他们还将实践方式可以欢迎和仁慈和好奇心和自己的情绪。
4年级
社会情感
教案
看到周围的美丽!
看到周围的美丽!
工作表
看到周围的美丽!
培养自我意识、感恩和压力管理技能与社会情感的工作表。这三页活动提示孩子反思“美”这个词和编译他们感激的事情的一个列表。
4年级
社会情感
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创建连锁的优势
创建连锁的优势
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创建连锁的优势
学生将切断所有的优势,与他们和他们的能力和写在空白的额外优势链链接。然后,他们将切条,使用胶带或胶水,使一个独特的优势链所有他们自己的!
4年级
社会情感
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了解相互依存
了解相互依存
教案
了解相互依存
在这节课中,学生将学习如何相互依存和探索如何我们都连接和网络生活的一部分。
4年级
社会情感
教案
移情性
移情性
教案
移情性
在这节课中,学生将了解大脑的不同区域,将它们连接到同情和同理心。他们还将学习所有大脑移情。
4年级
社会情感
教案
工具的弹性
工具的弹性
教案
工具的弹性
正念、健康的饮食和有规律的锻炼都是弹性的工具。在这节课中,学生将学习工具,可以帮助他们建立更大的弹性,缓解他们的生活。
4年级
社会情感
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毅力来实现目标
毅力来实现目标
教案
毅力来实现目标
动机、坚强和毅力都是关键在学习和在教室里!在这节课中,学生将探索“毅力”和研究方式可以在学校和在他们的生活中保持动力。
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社会情感
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秋季决议的叶子
秋季决议的叶子
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秋季决议的叶子
学习者将创建一个装饰叶子决议项目,然后写一个简短的段落总结他们希望如何实现它们。
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社会情感
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了解社区和分歧
了解社区和分歧
教案
了解社区和分歧
在这节课学生将完成一个活动叫“提高你的手如果你……”,能够定义这个词”的假设。“这节课支持同情自己的实践等。
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社会情感
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情绪俳句
情绪俳句
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情绪俳句
帮助学生调整自己的情绪通过编写自己的俳句诗。首先,孩子们会学习一些关于俳句和阅读一个示例。然后,他们将头脑风暴与情绪相关的单词列表之前起草自己的情绪俳句。
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社会情感
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欣赏多样性和差异
欣赏多样性和差异
教案
欣赏多样性和差异
在这节课中,学生将听到的故事可爱的工作小组创建一本书或赞赏别人的差异的象征。学生将考虑升值差异如何支持社区和关系。
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社会情感
教案
做出判断:是真的吗?
做出判断:是真的吗?
教案
做出判断:是真的吗?
在这节课中,学生将参与调查,一个强大的正念练习与判断自己和别人。
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地球的情书
地球的情书
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地球的情书
用这个表来让学生写一封情书给地球,表达他们的爱和感谢我们给地球。
4年级
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给地球
给地球
教案
给地球
地球是不断给我们干净的水,住所,食物,和更多!通过这节课中,学生将学习如何大自然总是给予和讨论的方式我们可以欣赏和照顾好我们的环境。
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社会情感
教案
寂静之声
寂静之声
教案
寂静之声
学生将阅读一个故事,听一首歌探索寂静之声,它的意义和重要性。他们将分享他们的经验和反思如何以及为什么沉默或空间可能是重要的。
4年级
社会情感
教案
冻结和流
冻结和流
教案
冻结和流
在这节课中,学生将参与一个冻结的舞蹈,然后使用念力在慢速运动指导。最后,他们将讨论如何运动和音乐可以帮助他们感到平静或活力。
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社会情感
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成长心态
成长心态
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成长心态
在这节课中,学生将观看一个视频成长心态和工作成对分享他们的想法对经济增长与固定的思维模式。然后他们会设计自己的短剧合作对经济增长与固定的思维模式。
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社会情感
教案
你爱他们吗?
你爱他们吗?
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你爱他们吗?
在这节课中,学生将对他们非常关心的人表达他们的爱。他们将完成一个引导正念练习发送祝福和将工艺表示他们对这个人的爱。
4年级
社会情感
教案
学习如何实践移情
学习如何实践移情
教案
学习如何实践移情
在这节课中,学生将通过学习实践移情“像我一样”正念练习。
4年级
社会情感
教案
用心沟通
用心沟通
教案
用心沟通
有效沟通在冲突是艰难的。在这节课中,学生将练习正念的沟通和讨论的方式他们可以使用这些工具在他们的生活中。
4年级
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教案
是最好的自我
是最好的自我
教案
是最好的自我
反思的时刻,我们已经在我们最好的可能是一个强大的东西!在这节课中,学生将反思如何促进课堂社区和当他们已经在过去一周他们最好的自我。
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社会情感
教案
类平静Jar
类平静Jar
教案
类平静Jar
平静的jar是一个视觉提醒当教学情绪调节技术。在这节课中,学生将练习正念的情绪和jar在一起作为一个类创建一个类镇静。
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社会情感
教案
抛硬币
抛硬币
教案
抛硬币
在这节课中,学生将听,讨论,和理解两个方面在一个困难的局面。他们将抛硬币,双方都代表一方的故事,角色扮演,视角和达成决议。
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社会情感
教案
和平角&创造和平活动
和平角&创造和平活动
教案
和平角&创造和平活动
和平角落是一个空间,学生可以练习等冷却方法注意走路,深呼吸,用心倾听。学生将在团体一起工作来创建和平活动教室角落。
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社会情感
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正念、社区和自然
正念、社区和自然
教案
正念、社区和自然
在这节课中,学生将通过电台实践和反思意识和社会情感的学习工具,他们学会了。
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社会情感
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