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4年级
历史
写故事
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写回家
写回家
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写回家
想象你在淘金热,矿业领域世界离家。你会写一封信回家什么?
4年级
社会研究
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科尔·波特的传记
科尔·波特的传记
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科尔·波特的传记
学习一点关于科尔·波特的生活和工作,然后亲手写一首歌喜欢他的一个!
4年级
社会研究
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美国广告
美国广告
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美国广告
在1800年代后期和1900年代早期,美国看到了移民潮。让你的孩子用她的写作和绘画技巧来说服人们来美国。
4年级
社会研究
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四年级独立学习包-周3
四年级独立学习包-周3
工作簿
四年级独立学习包-周3
由教师设计,这个独立研究包提供了3周的阅读、写作、数学、社会研究和四年级的科学活动。
4年级
社会研究
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故事板
故事板
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故事板
帮助学生组织自己的想法与这个多才多艺的故事板图形组织者!孩子们可以使用它来回复文本、组织秩序的事件,甚至作为写作工具收集的想法。
4年级
社会研究
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四年级独立学习包-星期2
四年级独立学习包-星期2
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四年级独立学习包-星期2
第2周这对四年级学生独立学习包特性的五天的有针对性的练习阅读、写作、数学、科学和社会研究。
4年级
科学
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淘金热广告
淘金热广告
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淘金热广告
看着这一幕的矿业城镇在淘金热和创建一个广告,说服人们前往加利福尼亚。
4年级
社会研究
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阅读的主要来源
阅读的主要来源
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阅读的主要来源
练习阅读主要来源的帮助下一个名人:发明家托马斯·爱迪生!
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社会研究
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我是谁?非洲裔美国民权活动家
我是谁?非洲裔美国民权活动家
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我是谁?非洲裔美国民权活动家
孩子们介绍了民权运动的鼓舞人心的四名成员在这个社会研究工作表。
4年级
社会研究
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旺加里·马塔伊的传记
旺加里·马塔伊的传记
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旺加里·马塔伊的传记
孩子了解环保主义者和女权主旺加里·马塔伊。学生将阅读传记的第一个非洲女人赢得诺贝尔和平奖,回答非小说的理解文本的问题。
4年级
社会研究
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理解主要来源
理解主要来源
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理解主要来源
了解更多关于如何使用主要来源通过窥视到的生活最英勇的美国人之一:寄居的真理。
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社会研究
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国泰航空的老兵威廉姆斯
国泰航空的老兵威廉姆斯
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国泰航空的老兵威廉姆斯
在工作表中,经验丰富的国泰威廉姆斯,学习者将读到一位女老兵铺平了道路。女性在军队服役。国泰威廉姆斯水牛士兵是唯一的女人。找到一个有区别的工作
4年级
社会研究
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所有非裔美国人有远见的海报
所有非裔美国人有远见的海报
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所有非裔美国人有远见的海报
激发孩子学习黑changemakers全年通过显示这张海报在家里或教室。
4年级
社会研究
工作表
学习《独立宣言》
学习《独立宣言》
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学习《独立宣言》
在这个工作表,孩子们读到这一重要历史文献并完成句子使用他们所学到的。
4年级
社会研究
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使用的主要来源
使用的主要来源
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使用的主要来源
学会处理主要来源通过解码的名字,事实,和数字在旧的回忆录,采访和记录。
4年级
社会研究
工作表
主要来源:乔·迪马吉奥
主要来源:乔·迪马吉奥
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主要来源:乔·迪马吉奥
学会提取信息来源与这个方便的工作表,适合小联盟棒球球迷。
4年级
社会研究
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关于居里夫人
关于居里夫人
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关于居里夫人
教孩子历史、科学和阅读一次短居里夫人的传记,一个科学家和第一位获得诺贝尔奖。
4年级
社会研究
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亚历山大灯塔
亚历山大灯塔
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亚历山大灯塔
学习者是运送到古代世界七大奇观之一,因为他们了解古埃及的亚历山大灯塔。
4年级
社会研究
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想象一下:万帕诺亚格人满足朝圣者
想象一下:万帕诺亚格人满足朝圣者
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想象一下:万帕诺亚格人满足朝圣者
学生写万帕诺亚格人社区的成员的角度来看,该地区的土著居民,朝圣者在1620年登陆。
4年级
社会研究
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玛雅人的艺术
玛雅人的艺术
活动
玛雅人的艺术
一些工艺用品,你四年级可以捕获的一些古代玛雅艺术的魔力。
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活动
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