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4年级
英语学习者(EL)
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他们想什么呢?
教案
他们想什么呢?
什么马拉拉Yousafzai,戈尔和米歇尔·奥巴马之间的共同点是什么?他们都是纪实小说的作者的目的。在这互动课,学生将获得实践观察细节文本识别作者的目的。
4年级
阅读和写作
教案
使用故事元素比较和对比小说文本
教案
使用故事元素比较和对比小说文本
虚构的故事故事元素但他们肯定可以在不同的故事。在这节课中,学生将比较和对比两个虚构的故事的故事元素和文档他们的发现在一个图形的组织者。
4年级
阅读和写作
教案
文本特征和他们的目的
教案
文本特征和他们的目的
这节课可以帮助你ELs识别非小说文本特征和解释他们如何加强对内容的理解。使用它作为一个独立的教训或支持课教案寻找文本特征。
4年级
阅读和写作
教案
Multi-Digit乘法策略
教案
Multi-Digit乘法策略
促进乘法策略的探索和比较你的学生看见了各种各样的办法来解决同样的问题。用自己这节课或之前教乘法课:音乐椅。
4年级
数学
教案
你是怎么解决这个难题?
教案
你是怎么解决这个难题?
网格谜题是一个了不起的方式来练习思考数学!在这节课中,学生被要求解决网格谜题和比较的过程。使用它自己或支持课解决KenKen拼图。
4年级
数学
教案
