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共同核心
sorting-categorizing
排序
排序的形状
排序的形状
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排序的形状
你的一年级学生能告诉一个正方形和一个多维数据集的区别?一个三角形和一个锥形怎么样?使用这个几何评估来评估学生的能力使用属性来排序2 - d和3 - d形状。
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硬币数量# 6
硬币数量# 6
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硬币数量# 6
这些泄漏硬币需要排序!看看你的孩子识别硬币的数量。
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搞定它!
搞定它!
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搞定它!
在这节课中,学生将作出健康的选择排序健康和不健康的食物,他们每天都会吃!学生将学习排序数据通过颜色和更多的类别!
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三角形的分类
三角形的分类
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三角形的分类
建立学生理解三角形定义属性的排序活动。学生将剪出不同的形状卡和排序的例子和non-examples三角形。
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让我们看看这些角度!
让我们看看这些角度!
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让我们看看这些角度!
角,角无处不在!帮助学生学会识别和计数的角度与这个有趣的工作表。通过密切关注各种形状,学生将获得实践分类和排序基于他们可以识别多少角形状。
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图形的计数器
图形的计数器
教案
图形的计数器
在这节课中,学生将使用的背景知识对计数和排序图数据。他们将对图练习回答问题了!
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形状分类
形状分类
教案
形状分类
排序为学生呈现一个新的挑战在这个活动吸引他们的批判性思维技能。作为学生确定定义属性时,他们会找出什么使一个形状一个形状!
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陆地车辆
陆地车辆
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陆地车辆
需要的地方?评估不同的运输方式和你小的学习者!
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飞行器
飞行器
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飞行器
整理你的车辆运输审查。哪一个汽车能在天空飞?
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水车辆
水车辆
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水车辆
你能告诉这些车辆被水旅行?得到一个回顾与你的幼儿园的交通工具。
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硬币数量# 7
硬币数量# 7
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硬币数量# 7
学习识别硬币可能会非常棘手,但与此匹配的活动你的孩子将是一个专家在没有时间!
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你最喜欢的季节是哪一个?
你最喜欢的季节是哪一个?
教案
你最喜欢的季节是哪一个?
使用这一课教给你的学生适当的不同季节的衣柜。同时,教他们关于每一季的精彩的假期!
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上午还是下午?
上午还是下午?
教案
上午还是下午?
帮助你的学生学习点与点之间的差异,让他们舒服的想法告诉时间与这一课,他们确定他们是否会做一个给定的活动在早上或晚上。
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将粘土形状
将粘土形状
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将粘土形状
学生将使用他们的手粘土塑造成形状,然后将这些形状分为平等和不平等的季度。
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