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61年过滤后的结果
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一年级
共同核心
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排序
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
教案
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
这节课计划教学生关于弗里达•卡罗和她的遗产作为一个活动家和艺术家继续激励着世界各地的人们。学生听一个关于弗里达•卡罗的故事和反思什么是艺术家。
一年级
阅读和写作
教案
标点符号:失物招领处!
标点符号:失物招领处!
教案
标点符号:失物招领处!
救命,救命!一些句子缺少结束标记!在这节课中,学生将解决缺少标点符号的“神秘”,学习一段时间之间的区别,问号和感叹号。
一年级
阅读和写作
教案
知道你的形状!
知道你的形状!
教案
知道你的形状!
在这节课中,学生将熟悉的形状通过识别他们在现实生活中。你的学生将爱确定有多少面形状的图和计算他们!
一年级
数学
教案
小于或大于短吻鳄
小于或大于短吻鳄
教案
小于或大于短吻鳄
你的学生将学习何时使用小于和大于以及如何区分这两个符号在这节课中。他们会玩得开心玩的作用小于和大于鳄鱼!
一年级
数学
教案
主要思想或主题?你决定!
主要思想或主题?你决定!
教案
主要思想或主题?你决定!
为学生提供一个机会仔细检查的区别在非小说文本主题和主要思想。使用作为一个独立的活动或支持这一发现的主要思想和细节在非小说文本的教训。
一年级
阅读和写作
教案
(主要)的主题是什么?
(主要)的主题是什么?
教案
(主要)的主题是什么?
教学生如何使用故事卡片识别主题和交互式大声朗读这个教训。
一年级
阅读和写作
教案
阅读和复述一个经典的故事
阅读和复述一个经典的故事
教案
阅读和复述一个经典的故事
你的学生喜欢阅读经典的故事“丑小鸭”,写一个非常可爱的鸭子!这阅读课还包括一个有趣的伙伴活动来帮助学生理解练习。
一年级
阅读和写作
教案
在文本的功能是什么?
在文本的功能是什么?
教案
在文本的功能是什么?
有没有想过如何解释一个6岁的索引是什么?看看!使用这个迷人的专家课帮助学生成为文本特征。
一年级
阅读和写作
教案
研究作者:非虚构写作
研究作者:非虚构写作
教案
研究作者:非虚构写作
向他人学习是一个巨大的一部分变得更好的东西,包括写作!在这节课中,学生将学习非小说作者的工作来提高自己的写作。
一年级
阅读和写作
教案
你怎么那么多?
你怎么那么多?
教案
你怎么那么多?
利用各种解决问题的技巧,学生将挑战自我解决单词问题涉及三个整数。解决问题、批判性思维和现实生活的应用程序?这个教训。
一年级
数学
教案
添加三个是一个微风!
添加三个是一个微风!
教案
添加三个是一个微风!
让你的学生兴奋添加通过引入与三个叫做加数应用题!
一年级
数学
教案
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