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126年过滤后的结果
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怪物写
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怪物写
有一个巨大的数量的乐趣与这一系列残忍的写作活动。熟悉著名怪物弗兰肯斯坦,写一些自己的可怕的故事。
五年级
阅读和写作
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感恩节写作活动# 2
感恩节写作活动# 2
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感恩节写作活动# 2
孩子反思这个节日的意义与这个深思熟虑的写作提示。
五年级
阅读和写作
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术语表:总结写大的想法
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术语表:总结写大的想法
使用这个术语表与EL支持教训:总结写作与大的想法。
五年级
阅读和写作
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迷信:创意写作
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迷信:创意写作
不需要敲木头,这本书只需要一个页面从常见的迷信给孩子好写作实践!他们可以考虑一些起源读和写不同的信仰。
五年级
阅读和写作
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编写一个非小说简介:模仿章鱼
编写一个非小说简介:模仿章鱼
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编写一个非小说简介:模仿章鱼
练习写作散文总结当你阅读和了解一个有趣的海洋生物。
五年级
阅读和写作
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词汇卡片:总结写大的想法
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词汇卡片:总结写大的想法
使用这些词汇卡片EL支持教训:总结写作与大的想法。
五年级
阅读和写作
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写一个小说简介:《柳林风声
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写一个小说简介:《柳林风声
学习一个有趣的阅读策略和练习写小说使用经典文本摘要。
五年级
阅读和写作
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制定论文声明:文学写作
制定论文声明:文学写作
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制定论文声明:文学写作
这个活动会承受你的四年级的学生有机会思考声称他们想要在其文学散文和给他们练习写一个介绍段落。
五年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:校服写作提示
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小说研究:唯一的伊凡:校服写作提示
这些校服写作提示让学生反思的人物,从主题和事件唯一的伊凡。
五年级
阅读和写作
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殖民时期的美国写作提示
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殖民时期的美国写作提示
想象一下在殖民时期的美国。如果你是报导美国革命时期你会说什么?
五年级
社会研究
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创意写作:性格发展
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创意写作:性格发展
这是肯定的语言艺术工作表来提高阅读理解能力和批判性思维技能。
五年级
阅读和写作
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写非小说简介:鲨鱼
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写非小说简介:鲨鱼
使用这个资源阅读非小说通过对鲨鱼和写总结。
五年级
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释义:梵高
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释义:梵高
意译是一个重要的技能写研究论文。学生可以把别人的写作练习到自己的单词。
五年级
阅读和写作
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总结写作:大思想和细节
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总结写作:大思想和细节
帮助你的EL学生将练习区分大思想和细节。
五年级
阅读和写作
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写非小说简介:神秘的鱿鱼
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写非小说简介:神秘的鱿鱼
了解一个神秘的海洋生物作为非小说你挑选出重要的信息摘要。
五年级
阅读和写作
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理解情节通过创建自己的故事
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理解情节通过创建自己的故事
完整的故事编写的主要事件。
五年级
阅读和写作
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作家的构建块
作家的构建块
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作家的构建块
这里是一些基本的培训每一个初露头角的作者。本系列关注写作的写作和组织阶段,包括测序的故事,使轮廓和研究。
五年级
阅读和写作
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与关键字总结
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与关键字总结
学生练习使用关键字准备总结写作。
五年级
阅读和写作
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发展个性和设置
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发展个性和设置
开发学生的写作技巧与这个角色和设置工作表!
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阅读和写作
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十字面包:读记住
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十字面包:读记住
读完一篇短篇小说,你的学生将练习写一个简单的总结。
五年级
阅读和写作
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夸张的例子!第2部分
夸张的例子!第2部分
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夸张的例子!第2部分
孩子们将实践带来的兴奋在这个有趣的语言和词汇表。
五年级
阅读和写作
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伊本·白图泰
伊本·白图泰
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伊本·白图泰
学生将分享伊本·白图泰的冒险与这个有趣的阅读理解和写作工作表。
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社会研究
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卡洛琳和停止运动
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卡洛琳和停止运动
这种阅读和写作工作表教导你的年轻影迷酷卡洛琳停止运动的影响。
五年级
阅读和写作
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释义:历史通道
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释义:历史通道
意译是一个重要的写作技巧。这个工作表,你的学生将学习一些历史实践套用。
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阅读和写作
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小说总结:Somebody-Wanted-But-So-Then
小说总结:Somebody-Wanted-But-So-Then
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小说总结:Somebody-Wanted-But-So-Then
学生将使用Somebody-Wanted-But-So-Then策略与这些阅读段落写小说的摘要。
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