搜索五年级共同核心几何教育资源

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五年级
几何
共同核心
earth-space-science
排序
有多少空间?(第二部分)
有多少空间?(第二部分)
工作表
有多少空间?(第二部分)
你能适应每个空间多少?计算每个项目的数量。
五年级
数学
工作表
有多少空间?(第一部分)
有多少空间?(第一部分)
工作表
有多少空间?(第一部分)
你能适应每个空间多少?计算每个项目的数量。
五年级
数学
工作表
调节音量
调节音量
工作簿
调节音量
体积测量的空间在三维空间中。实践计算三维形状的体积与现实生活中的例子使用各种技术和通过一系列的问题和问题。
五年级
数学
工作簿
体积是什么意思?
体积是什么意思?
互动的工作表
体积是什么意思?
在这个活动中,比较容器的体积和其内容的体积来计算每个可以容纳多少。
五年级
数学
互动的工作表
立方体体积与什么?
立方体体积与什么?
工作表
立方体体积与什么?
学习者会发现不同的矩形棱柱的体积计算有多少立方单元用于制造每一个图。
五年级
数学
工作表
区域安排
区域安排
教案
区域安排
学生将使用乘法和除法的逆关系完成面积公式在实际情况中。使用在自己的这一课或支持教训的情况下失踪的矩形。
五年级
数学
教案
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