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五年级
英语学习者(EL)
阅读和写作
写故事
排序
总结写作与大的想法
教案
总结写作与大的想法
之前学生可以对文学批判,他们必须有一个强大的大思路,总结写作。支持你的船在这些基本的阅读技巧通过引入近代经济史段框架总结写作。
五年级
阅读和写作
教案
问题和解决方案的实践
教案
问题和解决方案的实践
帮助你的温馨的学习如何识别问题和解决方案在一个虚构的文本使用过渡词理解的基础。它可以是一个独立的教训或支持Theme-work课没有我!
五年级
阅读和写作
教案
总结非小说
教案
总结非小说
用这节课来帮助你ELs总结信息从文本和使用上下文线索来确定陌生单词的意思。这节课可以是一个独立的教训或用作支持明星的第四天部分单位的教训。
五年级
阅读和写作
教案
共同的主题词汇
教案
共同的主题词汇
在这种支持的教训,你的EL学生将学习八个共同主题单词,练习应用一个短篇故事。使用本课作为一个独立的教训或支持课确定一首诗的主题。
五年级
阅读和写作
教案
主题是什么?分析人物的动机
教案
主题是什么?分析人物的动机
将主题与Chris Van Allsburg的生活最甜蜜的无花果一个故事,一个伟大的消息为年轻读者去发现。这节课对美好的朗读活动和有趣的视频可以让你的学生参与。
五年级
阅读和写作
教案
校词类审查
教案
校词类审查
由上面的成绩,学生非常熟悉的名词,动词,形容词。这丰富,迷人varsity-level回顾包含了lesser-studied词类:文章、介词、副词和形容词最高级。
五年级
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