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五年级
英语学习者(EL)
阅读和写作
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排序
比较两个字符
比较两个字符
教案
比较两个字符
你的学生有可能听说过米老鼠和铁人,但他们曾经比较了他们吗?这节课使学生在有趣的双重泡沫地图活动帮助他们了解内在的性格特征。
五年级
阅读和写作
教案
化身实践
化身实践
教案
化身实践
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解如何使用名词和动词的化身。它可以是一个独立的教训或用作支持诗歌课:比喻性语言。
五年级
阅读和写作
教案
主要观点和细节在非小说文本
主要观点和细节在非小说文本
教案
主要观点和细节在非小说文本
支持你的EL学生理解和识别的主要思想和支持在非小说文本的细节。这可以支持冰山一角课:散文总结细节。
五年级
阅读和写作
教案
是真的吗?
是真的吗?
教案
是真的吗?
不要相信所有你读!教学生区分的事实陈述和意见。这重要的技能将帮助学生成为批判和挑剔的读者。
五年级
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考虑天气的影响
考虑天气的影响
教案
考虑天气的影响
天气的影响是什么?在这个综合科学和语言艺术课程,学生将探索原因和多方面的效应在阅读和学习中各种天气事件和自然灾害。
五年级
阅读和写作
教案
比较和对照书系列
比较和对照书系列
教案
比较和对照书系列
很多学生喜欢读书在一系列但他们不太多地考虑一系列真正是什么。在这节课学生发现书系列和应用的两种分类标准在图书馆的例子。
五年级
阅读和写作
教案
探索不同的观点
探索不同的观点
教案
探索不同的观点
这节课的活动将吸引学生思考如何一个人的立场,需求,关注一个问题影响他们的观点。学生将把这个应用到字符“记忆字符串”夏娃彩旗。
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三次魅力!精读与注释
三次魅力!精读与注释
教案
三次魅力!精读与注释
预计在五年级,学生分析复杂的文本在更深的层面上。教会学生使用阅读策略,重读和注释符号,更深入到虚构的文本。
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