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研究:在哪里可以找到答案
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研究:在哪里可以找到答案
这节课向学生介绍各种各样的资源,做研究的时候,他们可以使用。它还将帮助他们区分印刷和数字来源以及如何使用。
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与过渡词
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与过渡词
帮助ELs学习如何比较和对比多个非小说类资源,使用过渡词来支持他们的理解。它可以是一个独立的教训或支持课比较和对比信息来源。
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五种方式对文学
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五种方式对文学
准备你的学生分析和应对文学通过练习五个类型的反应:预测,问题,澄清,连接,和意见。
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诗歌:比喻性语言
教案
诗歌:比喻性语言
这种文学课学生深入研究狄金森的“月亮但下巴黄金”寻找不同类型的比喻性语言。作家将爱磨练阅读理解技能这一诗歌分析活动。
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比较主要和次要来源
教案
比较主要和次要来源
主要和次要来源之间的区别是什么?这节课将比较这两种类型的来源和让学生讨论使用每个源的好处。
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信息文本:文本细读
教案
信息文本:文本细读
让我们了解自然灾害。阅读一些信息文本后,学生将使用他们的阅读技巧密切回答关于不同类型的灾害问题。
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交头接耳地小说反思
教案
交头接耳地小说反思
阅读主题主题,反映的问题,和解决方案可以为年轻读者具有挑战性的概念。帮助学生理解这些文学元素使用动态组织者,画对比小说文本。
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在非小说文本进行推论
教案
在非小说文本进行推论
当学生阅读非小说文本,他们需要进行推断使用文本功能和报价作为证据。支持你的学生使用简短的文本作为练习之前成更复杂的材料如教科书。
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化身实践
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化身实践
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解如何使用名词和动词的化身。它可以是一个独立的教训或用作支持诗歌课:比喻性语言。
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三次魅力!精读与注释
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三次魅力!精读与注释
预计在五年级,学生分析复杂的文本在更深的层面上。教会学生使用阅读策略,重读和注释符号,更深入到虚构的文本。
五年级
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事实与意见的声明与形容词
教案
事实与意见的声明与形容词
等效弹目视线在这节课中,你将学习如何区分事实和意见的声明非小说文本使用形容词作为理解的基础。这是一个支持研究课:在哪里可以找到答案。
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分析头韵
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分析头韵
在这个有趣的课,你的学生将练习识别用头韵和写句子。他们也会反思头韵的目的,对读者的影响。
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主要思想和支持的细节
教案
主要思想和支持的细节
帮助你温馨的学习如何识别的主要思想和支持在非小说文本细节通过使用名词和代词引导词。它可以是一个独立的教训或用作支持课Explorer信件。
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总结写作与大的想法
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总结写作与大的想法
之前学生可以对文学批判,他们必须有一个强大的大思路,总结写作。支持你的船在这些基本的阅读技巧通过引入近代经济史段框架总结写作。
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阅读响应信
教案
阅读响应信
你怎么能
看到
你的学生在想什么,他们读吗?试着读回应信件在你的类。学生将练习格式信件和学习,讨论思考文学写作。
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推论在虚构的文本
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推论在虚构的文本
给你的学生实践和推论使用短虚构的文本之前,让他们的技能应用于长文本的选择。
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革命战争词汇
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革命战争词汇
用这节课来帮助你温馨的学习关键词汇术语,他们将在未来看到有关美国革命的教训。它可以是一个独立的教训或用作支持生活时间表课:美国革命。
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推理和句子茎
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推理和句子茎
使用这个教训与支持帮助你的船进行推断。它可以是一个独立的教训或用作支持课推论在虚构的文本。
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我可以使用上下文线索!
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我可以使用上下文线索!
你的船将使用上下文线索来确定陌生单词的意思。他们还将练习使用介绍性的短语,讨论他们的推论。它可以是一个独立的教训或支持课深入上下文线索。
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拟声词练习
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拟声词练习
拟声爆炸你的学生或让他们想呕吐吗?帮助他们与著名的比喻性设备上这滑稽的一课。学生们将有一个有趣的时间完成工作表和使用拟声。万博官网登录手机版本
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探险家的信件
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探险家的信件
进入一个探索者的鞋子。学生将学习更多关于重要的探险家们的生活和成就,他们会展示他们的知识通过创造性的写作任务。
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因果关系与漫画
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因果关系与漫画
战俘!砰!长条木板!在这个综合阅读和科学课,学生将探索因果之间的关系。他们会得到创造性和创造因果漫画!
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彩色编码
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彩色编码
教你的学生颜色代码测试成功。在这节课中你将帮助学生定位和突出显示特定的文本证据,以回答理解问题。
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句子结构的总结
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句子结构的总结
在这个教训的支持,你的船将使用关键词汇和句子结构总结一个故事。它可以是一个独立的教训或用作支持课比较和对照书系列。
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隐喻是什么?
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隐喻是什么?
在这节课中,学生完成工作表和参与同行讨论以了解更多关于隐喻。万博官网登录手机版本年轻作家会喜欢让自己的创造性的隐喻。
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