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三年级
数学
新年
排序
是时候庆祝中国新年!
是时候庆祝中国新年!
教案
是时候庆祝中国新年!
庆祝春节是有趣的家人和朋友!用这节课教学生一些节日传统和事件的实践解决单词问题,涉及时间和所有四个数学操作。
三年级
数学
教案
战略图纸
战略图纸
教案
战略图纸
帮助学生发现背后的权力基地十图纸!重组对很多学生来说是一个挑战,但这动手教训,你的学生将授权一个新的战略来解决艰难的重组问题。
三年级
数学
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把它!
把它!
教案
把它!
使部门来的生活实践,介绍课程的操作部门!学生将使用真实的问题和教具体验部门行动。
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教案
字问题组件
字问题组件
教案
字问题组件
能够分析一个词的组件为年轻的数学家问题是一个重要的基础。以此作为一个独立的教训或旁边是什么问题?
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教案
面积:整体、部分和形状
面积:整体、部分和形状
教案
面积:整体、部分和形状
用这节课来帮助学生了解分区形状与平等的部分地区。学生将解释矩形面积分数的一个整体。
三年级
数学
教案
给我等值分数!
给我等值分数!
教案
给我等值分数!
在这节课中,学生将构建自己的行数和酒吧模型找到等值分数。
三年级
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教案
区域战略
区域战略
教案
区域战略
让你的学生探索的利弊不同的策略用于查找矩形的面积。用这个作为一个独立的教训或pre-lesson乘法和区域的社区花园的教训。
三年级
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教案
产生很大的影响
产生很大的影响
教案
产生很大的影响
主舍入和估算能力让学生挑战他们的同学在游戏有很大影响。卷三个骰子两次到达两个三位数的数字。最大的差异获胜!
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分解的数字
分解的数字
教案
分解的数字
为什么把事情变得更困难?教你的学生数字分解简化数学!用这个作为一个独立或pre-lesson课用分解:6、7、8和9。
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教案
时间时间问题的解决方案
时间时间问题的解决方案
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时间时间问题的解决方案
教你的学生加减法的时间使用行数。你们班将高兴地向后和向前移动到分钟解决相关问题。
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教案
一个公平份额的分数
一个公平份额的分数
教案
一个公平份额的分数
教你的学生公平和实践资源。使用这个教案,你的类将创建标签,说明资金公平股票使用折叠的纸模型。
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数万乘法事实
数万乘法事实
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数万乘法事实
学生将有机会看到和解决与数万乘法事实在真实世界的场景中。他们将完成这节课的信心在知道如何解决10年代乘法事实。
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只是一分钟
只是一分钟
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只是一分钟
帮助你的学生学习这一课一分钟有多长,显示他们的长度一分钟似乎可以改变根据活动,同时把测试时间评估技能。
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现实生活周边
现实生活周边
教案
现实生活周边
让你的学生谈论他们如何可以将周长的概念应用到现实生活中。独立或与使用这个教训发现周长:现实生活对象。
三年级
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深入思考问题
深入思考问题
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深入思考问题
应用题可以压倒性的学生,如果他们有一个工具来帮助他们,他们可以处理它!以此作为一个独立的教训或旁边步进通过加法和减法应用题
三年级
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教案
探索概率:机会是什么?
探索概率:机会是什么?
教案
探索概率:机会是什么?
什么是北极熊的可能性会走进教室吗?学生认为这和其他活动使用概率的概念和术语:不可能,不可能,可能,确定。
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繁荣,鼓掌!在乘法表模式
繁荣,鼓掌!在乘法表模式
教案
繁荣,鼓掌!在乘法表模式
繁荣!有一个爆炸教学生如何找到并使用乘法表内模式增加流畅乘法和构建意义。
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教案
聚在一起,重组
聚在一起,重组
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聚在一起,重组
教你的学生自信地遵循重组在减法的步骤问题。以此作为一个独立的教训或旁边重组冰棒棍:两位数减法
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教案
位值和舍入
位值和舍入
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位值和舍入
建立你的学生的数量意义上关于位值通过促进讨论!以此作为一个独立的教训或旁边我的位值是什么?
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教案
是什么问题?
是什么问题?
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是什么问题?
高阶思维能力为所有年龄段的学生是至关重要的技能。在这节课中,学生将创建词关于钱的问题。
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教案
重组冰棒棍:两位数减法
重组冰棒棍:两位数减法
教案
重组冰棒棍:两位数减法
你能突破一百一十吗?金钱可以帮助学生的日常交流考虑重组减去。学生将使用捆绑冰棒棍,看看值分为十可以重新组合成的允许我们减去。
三年级
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乘以10的倍数
乘以10的倍数
教案
乘以10的倍数
10年,20年,30,起来!在这节课中,学生学习的策略1位数乘以十的倍数(10到90年)通过实践问题和玩一个有趣的,实际的游戏。
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准时到达那里:运行时间字问题的策略
准时到达那里:运行时间字问题的策略
教案
准时到达那里:运行时间字问题的策略
在这节课中,学生将练习的策略减去时间和将它们应用到真实的生活场景。使用这个游戏课,教的时间称为不仅仅是加法。
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教案
分数在行动
分数在行动
教案
分数在行动
你的“整体”小组得到一个“块”这个甜蜜和美味的数学游戏的乐趣!
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教案
分数:所有排队
分数:所有排队
教案
分数:所有排队
在这节课中,学生将练习识别和建模通过使用数轴等值分数。
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