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三年级
英语学习者(EL)
数学
写故事
排序
准时到达那里:运行时间字问题的策略
准时到达那里:运行时间字问题的策略
教案
准时到达那里:运行时间字问题的策略
在这节课中,学生将练习的策略减去时间和将它们应用到真实的生活场景。使用这个游戏课,教的时间称为不仅仅是加法。
三年级
数学
教案
解决时间问题
解决时间问题
教案
解决时间问题
让你的学生思考如何数轴和字相关问题!使用这一课与准时到达那里:运行时间单词的问题也可以单独使用。
三年级
数学
教案
两步应用题与混合操作——Gamified !
两步应用题与混合操作——Gamified !
教案
两步应用题与混合操作——Gamified !
学生将获得乐趣学习阅读,画画,写两步(RDW)战略、混合操作的问题。首先,他们将学习RDW,然后将它在一个游戏叫做一分之四行练习。
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数学
教案
你在一个滚!练习乘法事实
你在一个滚!练习乘法事实
教案
你在一个滚!练习乘法事实
你的学生努力记住他们的九九乘法表?我们都知道记住数学事实的唯一方法就是练习!这实践课是一个有趣的方式为你的类得到他们需要的练习掌握乘法事实。
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数学
教案
是什么问题?
是什么问题?
教案
是什么问题?
高阶思维能力为所有年龄段的学生是至关重要的技能。在这节课中,学生将创建词关于钱的问题。
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重组冰棒棍:两位数减法
重组冰棒棍:两位数减法
教案
重组冰棒棍:两位数减法
你能突破一百一十吗?金钱可以帮助学生的日常交流考虑重组减去。学生将使用捆绑冰棒棍,看看值分为十可以重新组合成的允许我们减去。
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组织你的数据
组织你的数据
教案
组织你的数据
收集和图!在这节课中,学生将练习收集、组织、利用现实生活的例子和解释数据。
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让我们解释情节
让我们解释情节
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让我们解释情节
支持你的学生,因为他们在数据分析奠定基础!用这个作为一个独立的课程或资格与教训告诉我是什么?创建和解释情节。
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等值分数:他们是平等的吗?
等值分数:他们是平等的吗?
教案
等值分数:他们是平等的吗?
如果你可以看到它,你就可以实现它!使用这一课教学生如何使用视觉效果来确定两个分数是等价的。
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除了与重组
除了与重组
教案
除了与重组
在这节课中,学生将使用扩展形式添加3位数的加法和标准算法。他们会解释他们的答案和突出的每个策略的步骤。
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教案
停车场乘法
停车场乘法
教案
停车场乘法
帮助学生理解乘法的交换财产相关安排汽车在停车场。
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除法应用题
除法应用题
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除法应用题
清新你的理解除法应用题长除法和一位数因数!使用这一课帮助学生识别关键部门条款和解决单词问题。
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教案
步进通过乘法和除法应用题
步进通过乘法和除法应用题
教案
步进通过乘法和除法应用题
教你的学生四个简单的步骤,帮助他们解决乘法和除法应用题与信心。
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解决周边词问题
解决周边词问题
教案
解决周边词问题
支持你的学生理解周长应用题的教他们使用策略和图形的组织者。这节课可以独立或作为pre-lesson多边形的周长与诱人的七巧板游戏!
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让我们来谈谈乘法事实
让我们来谈谈乘法事实
教案
让我们来谈谈乘法事实
是不够的就背乘法表!它可以帮助学生知道如何解释他们的策略,找到产品。教这个课的耳光,或使用它作为支持教训辊的乘法。
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教案
步进通过加法和减法应用题
步进通过加法和减法应用题
教案
步进通过加法和减法应用题
使用这一课教学生如何确定他们是否应该使用加法,减法,或两个操作解决单词问题通过以下四个简单的步骤。
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位值和舍入
位值和舍入
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位值和舍入
建立你的学生的数量意义上关于位值通过促进讨论!以此作为一个独立的教训或旁边我的位值是什么?
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现实生活周边
现实生活周边
教案
现实生活周边
让你的学生谈论他们如何可以将周长的概念应用到现实生活中。独立或与使用这个教训发现周长:现实生活对象。
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解释等值分数
解释等值分数
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解释等值分数
为了建立一个坚实的基础分数,学生应该能够解释这个概念,他们的想法。用这个作为一个独立的教训或pre-lesson让我们玩等值分数!
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