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三年级
英语学习者(EL)
阅读和写作
写故事
排序
事实或意见:第1部分
教案
事实或意见:第1部分
猫是最好的!披萨是更好!我的老师的规则!在事实或意见:第1部分,你的学生将阅读和写作学习事实和观点之间的差异,这些差异是如何沟通的。
三年级
阅读和写作
教案
第一和第三人称的观点
教案
第一和第三人称的观点
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解写作时使用哪个代词从不同的观点。用这个作为一个独立的教训或支持的教训我认为一只蚂蚁教训。
三年级
阅读和写作
教案
传统的文学:故事映射
教案
传统的文学:故事映射
学生将学习如何识别故事的元素并创建一个简单明了的总结。他们会填写一个图形的组织者和巩固他们的理解通过创建插图显示主要情节点,他们发现自己!
三年级
阅读和写作
教案
挑出部分的一个故事
教案
挑出部分的一个故事
使用这一课教学生识别故事元素和比较它们到另一个文本的故事元素。这节课可以独立或作为pre-lesson比较同一作者的文本教训。
三年级
阅读和写作
教案
是什么问题呢?
教案
是什么问题呢?
用这节课教学生使用正确的过去式语言当谈论他们读过的故事。这节课可以独立或作为pre-lesson小说的理解:问题和解决方案教训。
三年级
阅读和写作
教案
描述人物的行为秩序
教案
描述人物的行为秩序
用这节课教你的学生来描述人物的动作使用的基本句子结构主语+动词+宾语。这节课可以独立或作为pre-lesson如何解决问题?教训。
三年级
阅读和写作
教案
