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二年级生
数学
共同核心
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排序
夏季的数学故事
夏季的数学故事
教案
夏季的数学故事
为学生们提供他们所需的资源来解决单词问题数学课程。你们班将学习如何使用WIKED地图重要的关键词分类,通过可视化工具,帮助他们解决问题的过程。
二年级生
数学
教案
跳进几何!
跳进几何!
教案
跳进几何!
这节课帮助学生理解多边形之间的区别。它关注这些术语的根词来帮助学生建立联系他们的先验知识,使其对英语尤其有益。
二年级生
数学
教案
双重困境:减法练习
双重困境:减法练习
教案
双重困境:减法练习
两位数的麻烦?没问题!你的学生将练习分解和重组能力在这个教训。
二年级生
数学
教案
钱的价值
钱的价值
教案
钱的价值
使用此搭建EL课教学生关于金钱和我们使用的账单支付的东西。用与基地十钱:数百,数万,单独或作为一个独立的教训。
二年级生
数学
教案
构建我的数学流利
构建我的数学流利
教案
构建我的数学流利
挖掘学生的元认知能力,让他们去思考他们的想法!这节课鼓励学生关注他们所使用的策略同时支持数学流利!
二年级生
数学
教案
米无处不在!
米无处不在!
教案
米无处不在!
是时候探索米!在这节课中,学生深入使用米测量,学习如何用米尺和估计长度在米。
二年级生
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教案
测量家具
测量家具
教案
测量家具
家具在你的教室有多大?准备找出来!在这节课中,学生深入测量标准。
二年级生
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二年级的子计划
二年级的子计划
教案
二年级的子计划
子计划只是得到了一大堆更容易!在这个二年级,为期一周的子包,潜艇可以超负荷学习与“我”主题的课程和活动。“关于我”的主题是完美的机会,加强基本技能像理解性格特征,和解释有意义的数据,和写作从心脏。
二年级生
数学
教案
比较和对比的时钟
比较和对比的时钟
教案
比较和对比的时钟
帮助学生发展比较和对比技能当他们检查数字和模拟时钟。这节课可以单独使用或与教训告诉时间:显示和写作时间。
二年级生
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滚动的钱
滚动的钱
教案
滚动的钱
只是一个滚动的骰子,你的学生将学习如何算钱!在这节课中,他们将熟悉钱的价值。
二年级生
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心理数学宾果10的倍数
心理数学宾果10的倍数
教案
心理数学宾果10的倍数
学生将练习精神加减10的倍数10到100年:最爱玩宾果!单独使用或与教训减去100的倍数。
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采购物品和做出改变
采购物品和做出改变
教案
采购物品和做出改变
这节课为学生提供教学策略基于数字意识。一起用这节课给我钱:理解价值或作为一个独立的教训。
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教案
识别硬币价值
识别硬币价值
教案
识别硬币价值
我们知道接触和重复是很重要的,当教学生认识到硬币和确定它们的值。使用这个实践课,可以使用与数硬币或作为一个独立的教训!
二年级生
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教案
切起来!(第一部分)
切起来!(第一部分)
教案
切起来!(第一部分)
披萨的时间到了!学生将会被介绍给分区的概念形状创建分数,证明半,四、八。这节课是第一个地址二年级分数概念的两个教训。
二年级生
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教案
数学+爱=情人节条形图
数学+爱=情人节条形图
教案
数学+爱=情人节条形图
还有什么比这更浪漫的情人节上的条形图?在这个情人节教案,学生将使用信息从一个数据集来创建他们自己的统计图表和酒吧,然后分析这些图表回答问题。
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给我钱:理解价值
给我钱:理解价值
教案
给我钱:理解价值
在这节课中,学生将学习如何购买物品和使用钱购买物品在现实世界中。你会建立一个商店为学生了解钱。
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教案
分解和添加值
分解和添加值
教案
分解和添加值
使用此搭建EL支持课帮助学生学习的策略分解3位数的增加他们的位置值。这节课教学之前可以单独使用或组合和分解的学生。
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了解线情节
了解线情节
教案
了解线情节
这节课为学生提供了批判性思考数据的机会。使用这个教训与情节行:代表教室物品的长度或作为一个独立的教训。
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教案
告诉时间使用跳跃计数
告诉时间使用跳跃计数
教案
告诉时间使用跳跃计数
教学生阅读时间最近的五分钟由计数5 !使用本课作为一个独立的支持毛巾和与棘手的教训告诉时间。
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教案
让我们收集数据!
让我们收集数据!
教案
让我们收集数据!
这动手EL数学课程将帮助学生发展比较和对比技能当他们考虑收集数据的有效方法。使用与酒吧图:解释数据或作为一个独立的教训。
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教案
10的倍数
10的倍数
教案
10的倍数
帮助学生获得信心在认识到10的倍数有缺陷的批评的回应。使用作为一个独立搭建EL支持课或之前教学大手大脚地花钱。
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教案
探索非标准长度单位
探索非标准长度单位
教案
探索非标准长度单位
鼓励你的学生开发自己的方法来测量长度的非标准单位。使用这个迷人的经验作为一个独立的教训或与测量脚…在脚上!
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教案
先反省下!
先反省下!
教案
先反省下!
强调学生的理解和推理!这节课计划使用意义构建策略帮助学习者解决问题的故事。这可以解决单词问题与教训或作为一个独立的教训。
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教案
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