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学前教育
阅读和写作
共同核心
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排序
可视化词:马丁·路德·金。
教案
可视化词:马丁·路德·金。
为了庆祝黑人历史月,学生将花时间研究马丁·路德·金博士,小的“我有一个梦想”的演说,因为他们通过日志和艺术实践重要的理解能力。
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Chicka Chicka砰砰食用树
教案
Chicka Chicka砰砰食用树
你的学生将创建自己的食用Chicka Chicka砰砰树!在这节课中,学生将练习数学和读写能力。
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数学
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描述我们的家庭
教案
描述我们的家庭
幼儿园ELs会喜欢练习他们的写作技巧,因为他们学习所有关于世界各地的家庭在这个有趣的实践教学计划!它可以用在自己的或支持在你的社区是什么?教案。
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阅读和写作
教案
我们一起读
教案
我们一起读
在这个互动朗读的教训,ELs仔细听,因为他们了解一只鸽子谁不想洗澡!学生将练习阅读理解技能在笑声滚动。它可以用在自己的或支持课阅读围捕!
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字母L:让我们做柠檬水
教案
字母L:让我们做柠檬水
谁不喜欢感冒一杯柠檬水在炎热的一天吗?在这节课学生将学习字母L,共同努力,使一壶柠檬水,使用语言经验的方法来创建一个类的故事。
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押韵和Chicka Chicka繁荣繁荣
教案
押韵和Chicka Chicka繁荣繁荣
在这节课中,学生将确定押韵的单词和创建插图Chicka Chicka繁荣繁荣。他们会喜欢听这个经典的书!
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