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说没有冗长的数据是一个挑战!与位值的位数数字帮助学生扩展形式。使用自己这节课或使用它作为支持的教训很多,数百万。
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让你的学生谈论数量与这篇介绍性课程模式和规则函数表。使用本课作为输入和输出的pre-lesson盒子或教自己的梦想。
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几何词汇:行
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垂直、相交、平行!在这节课中,学生在团队中工作,完成每一项竞争模型成为大师的几何词汇。教这个课的教训或支持我这一行是什么?
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现实生活周边
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让你的学生谈论他们如何可以将周长的概念应用到现实生活中。独立或与使用这个教训
发现周长:现实生活对象。
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10的倍数
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帮助学生获得信心在认识到10的倍数有缺陷的批评的回应。使用作为一个独立搭建EL支持课或之前教学大手大脚地花钱。
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钱的价值
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使用此搭建EL课教学生关于金钱和我们使用的账单支付的东西。用与基地十钱:数百,数万,单独或作为一个独立的教训。
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字问题的理解
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字问题的理解
确保学生理解词的问题在他们开始之前解决它!用这个作为一个独立或pre-lesson课
两步应用题与Mixed-Operations Gamified !
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信息差距和发现
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信息差距和发现
促进丰富的数学与本课对话寻找丢失的信息问题长方形和正方形的面积。也许教本身或用作支持课发现面积:提供一个房间。
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采购物品和做出改变
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采购物品和做出改变
这节课为学生提供教学策略基于数字意识。一起用这节课给我钱:理解价值或作为一个独立的教训。
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识别硬币价值
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识别硬币价值
我们知道接触和重复是很重要的,当教学生认识到硬币和确定它们的值。使用这个实践课,可以使用与数硬币或作为一个独立的教训!
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重组以10为底块
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重组以10为底块
深入阅读使用10为底块与重组解决两位数减法问题。这节课可以单独使用或与教训成办的双重困境:减法练习。
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