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描述感官细节
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描述感官细节
在这节课中,学生将使用五种感官讲述一幅画。他们将获得经验阐述和认识感官细节而建筑语言技能。
一年级
阅读和写作
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一本书是什么?
教案
一本书是什么?
EL的将所有了解一本书的部分而praciticing他们的听力和口语技能。可以用作独立或支持的教训。
幼儿园
阅读和写作
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总结写作与大的想法
教案
总结写作与大的想法
之前学生可以对文学批判,他们必须有一个强大的大思路,总结写作。支持你的船在这些基本的阅读技巧通过引入近代经济史段框架总结写作。
五年级
阅读和写作
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排序和描述书
教案
排序和描述书
在这节课中,学生将看图片线索来确定文本的主题。船将构建词汇和语言技能的工作与合作伙伴讨论使用图纸和代表文本。
一年级
阅读和写作
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问问题,找到答案
教案
问问题,找到答案
假装是别人太好玩了!在这滑稽的一课,学生将接受一本书的人物角色,他们练习问答技巧。
一年级
阅读和写作
教案
识别作者的目的
教案
识别作者的目的
这节课给学生基本技能需要识别在各种文本作者的目的。使用教训作为独立或作为pre-lesson他们想什么呢?
4年级
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看到单词寻宝游戏
教案
看到单词寻宝游戏
学生们会喜欢练习视觉单词阅读技巧使用这个有趣的寻宝游戏教学计划!可以作为一个独立的教训或pre-lesson看到单词沙拉教案。
一年级
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词汇在上下文
教案
词汇在上下文
在这节课中,学生将提高他们的技能在使用上下文线索来确定难词的意义。使用它作为一个独立的教训教训或支持地下铁道之旅。
4年级
阅读和写作
教案
纪实照片走
教案
纪实照片走
船将获得宝贵的实践学习文本特征作为他们实践精读和沟通能力在纪实照片走了。自行使用或对非小说文本功能分类课程计划的支持。
一年级
阅读和写作
教案
创造视觉单词书
教案
创造视觉单词书
学生将爱练习他们的早期阅读能力创建他们自己的教室使用常见的单词书!这可以作为一个独立的或支持的教训
我的第一本书
教案。
学前教育
阅读和写作
教案
寻找细节和要求的答案
教案
寻找细节和要求的答案
船将有机会练习自己的听力和阅读理解能力回答问题的关键细节一个朗读的文本。使用作为一个独立的或pre-lesson问题理解教案。
幼儿园
阅读和写作
教案
全是花
教案
全是花
幼儿园ELs会喜欢练习他们的观察和写作技巧了解所有花在这个有趣的实践教学计划!可以作为一个独立的或支持课吗
我们爱蜜蜂!
教案。
学前教育
阅读和写作
教案
比较文学主题
教案
比较文学主题
你船将比较和对比两个类似的故事,同时加强他们的语法技能相关的名词和代词协议在这节课中。使用它作为一个独立的教训教训或前体文氏图拼贴。
4年级
阅读和写作
教案
描述我们的家庭
教案
描述我们的家庭
幼儿园ELs会喜欢练习他们的写作技巧,因为他们学习所有关于世界各地的家庭在这个有趣的实践教学计划!它可以用在自己的或支持在你的社区是什么?教案。
学前教育
阅读和写作
教案
创建一个非小说大的书
教案
创建一个非小说大的书
分享笔在这节课中对文本特征你一起工作作为一个类来创建一个非小说大的书。这节课可以单独使用或与研究作者:非小说写教案。
一年级
阅读和写作
教案
开始的单词
教案
开始的单词
使用这个有趣的聚焦教案给你船的机会练习他们的字母识别和视觉单词技巧!它可以被用来作为一个独立的教训或支持拼写和说过的话教案。
学前教育
阅读和写作
教案
我们一起读
教案
我们一起读
在这个互动朗读的教训,ELs仔细听,因为他们了解一只鸽子谁不想洗澡!学生将练习阅读理解技能在笑声滚动。它可以用在自己的或支持课阅读围捕!
学前教育
阅读和写作
教案
共同的主题词汇
教案
共同的主题词汇
在这种支持的教训,你的EL学生将学习八个共同主题单词,练习应用一个短篇故事。使用本课作为一个独立的教训或支持课确定一首诗的主题。
五年级
阅读和写作
教案
与作者的观点和证据
教案
与作者的观点和证据
用这节课来帮助你的船确定并讨论作者的观点和信息,支持它。它可以是一个独立的教训或用作支持有什么意义?教训。
五年级
阅读和写作
教案
化身实践
教案
化身实践
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解如何使用名词和动词的化身。它可以是一个独立的教训或用作支持诗歌课:比喻性语言。
五年级
阅读和写作
教案
分析主要来源与过去时态动词
教案
分析主要来源与过去时态动词
学生将分析人口普查数据使用过去时态动词从寄居真理和迪斯尼和句子框架。它可以自行使用或支持使用主要来源研究过去的教训。
4年级
阅读和写作
教案
介绍拟声词
教案
介绍拟声词
使用这一课学习普通英语的帮助你播放声音的话。它可以是一个独立的教训或用作支持拟声词练习课。
五年级
阅读和写作
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Multiple-Meaning的话
教案
Multiple-Meaning的话
这节课将帮助学生了解multiple-meaning单词通过使用艺术和戏剧表现!使用作为一个独立的活动或支持课让我们比较和对比非小说文本!
二年级生
阅读和写作
教案
句子成分和预测
教案
句子成分和预测
在这节课中,学生将练习识别句子的主语和谓语,并预测与文本证据他们读短虚构的文本。使用它作为一个独立的教训或前体接下来是什么?
4年级
阅读和写作
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停下来记!
教案
停下来记!
混合使用这种互动活动来帮助学生学习和有向图和活跃的阅读策略停下来记!这节课可以用作独立活动或支持一课。
一年级
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