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287年过滤后的结果
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幼儿园
共同核心
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颜色出来
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教案
颜色出来
阅读简单的词语可以为年轻的学习者,很多工作但通过添加在合作游戏,每个人都赢了这个有趣的课。学生将充满自豪,因为他们的主人如何隔离声音。
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阅读和写作
教案
加强我们的大脑与正念
加强我们的大脑与正念
教案
加强我们的大脑与正念
在这节课中,学生将使用丹尼尔·西格尔的“大脑”的手模型来识别他们的大脑是如何工作的。他们将学习这个词“前额叶皮层(PFC)和他们的大脑如何能长时学习新事物。
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社会情感
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错误帮助我学习
错误帮助我学习
教案
错误帮助我学习
通常情况下,很难看到错误和失败是成长的机会!在这节课中,学生将练习成长心态,犯错误是学习的机会。他们会考虑如何挑战他们的大脑成长。
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社会情感
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弗雷德里克·道格拉斯是谁?
弗雷德里克·道格拉斯是谁?
教案
弗雷德里克·道格拉斯是谁?
使用这一课教给你的学生的生活弗雷德里克·道格拉斯。首先,他们会读图画书,股票的事实和美丽的插图教关于他生活,然后他们将记录重要的信息关于他的一个图形的组织者。最后,他们会选择一个重要的事件从他的生活来阐述和说明。
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阅读和写作
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下雨了数字!
下雨了数字!
教案
下雨了数字!
雨滴下降在这weather-themed数学课程!学生将操纵雨滴和发现雨滴可以在相同的顺序计算,即使他们以不同的方式排列。
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数学
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学习家庭传统
学习家庭传统
教案
学习家庭传统
利用这一课给学生一个机会来分享关于他们家庭的传统。之前的教训,他们会完成一个工作表收集信息的方式与传统家庭尊重他们的文化和信仰。他们将把他们的信息带回教室与同行分享。
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阅读和写作
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设置、人物和事件的金发姑娘和三只熊的故事
设置、人物和事件的金发姑娘和三只熊的故事
教案
设置、人物和事件的金发姑娘和三只熊的故事
你的孩子会喜欢学习设置,人物和事件,因为他们听经典故事和玩一个简单的游戏。这节课帮助学生提高阅读理解技能当他们玩得开心。
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阅读和写作
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愚蠢的袜子:诗歌以字母S !
愚蠢的袜子:诗歌以字母S !
教案
愚蠢的袜子:诗歌以字母S !
押韵,移动,着色和愚蠢……你们班怎么能抗拒吗?你的学生爱阅读和移动与一首诗,写这封信,并设计自己的袜子!
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阅读和写作
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思想像泡沫
思想像泡沫
教案
思想像泡沫
在这节课中,学生将听到的故事脑海中泡沫呼吸,呼吸练习正念(锚),使用泡沫画画从正念练习他们的想法。
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社会情感
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曼荼罗(坛场)自然
曼荼罗(坛场)自然
教案
曼荼罗(坛场)自然
自然可以教会我们当下的无常和欣赏。在这节课中,学生将探索在自然界变化无常,他们将创建自己的自然反映无常的曼荼罗和大自然的礼物。
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多叶的数量
多叶的数量
教案
多叶的数量
在这个绿叶,plant-themed课,学生将使用树叶随着人们实践认识到各种各样的数字从1到15。这节课可以很容易地适用于特定范围的数字。
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阅读没有文字
阅读没有文字
教案
阅读没有文字
玩的和讲故事是童年最喜欢的消遣之一。因此,不管他们的阅读水平,学生将对他人爱“读”的机会,探索通过书籍图片,因为他们散步。
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阅读和写作
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