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287年过滤后的结果
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幼儿园
共同核心
全季节
排序
用我们的双手阅读和写作
用我们的双手阅读和写作
教案
用我们的双手阅读和写作
在这个有趣的手在教案,你的船会练习分段和触觉方式混合词!这可以作为一个独立的教训或支持教案声音冰沙教案。
幼儿园
阅读和写作
教案
寻找细节和要求的答案
寻找细节和要求的答案
教案
寻找细节和要求的答案
船将有机会练习自己的听力和阅读理解能力回答问题的关键细节一个朗读的文本。使用作为一个独立的或pre-lesson问题理解教案。
幼儿园
阅读和写作
教案
阅读令人费解的话
阅读令人费解的话
教案
阅读令人费解的话
当你把两个单词放在一起会发生什么?帮助你的幼儿园学生理解复合句的概念使用这个进度的教训。
幼儿园
阅读和写作
教案
赛车计数
赛车计数
教案
赛车计数
学生将爱用赛车来实践他们的计数和排序能力在这个快节奏的教训!可以用作独立或支持课吗神秘的数字教案。
幼儿园
数学
教案
形状、数字和字母,噢我的天!
形状、数字和字母,噢我的天!
教案
形状、数字和字母,噢我的天!
他们适合在哪里?在这节课中,学生将发现形状,数字和字母可分为类。适应性强的内容,学生也可以挑战考虑属性,如大小和颜色!
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数学
教案
我们爱蜜蜂!
我们爱蜜蜂!
教案
我们爱蜜蜂!
学生将会像他们写和说明信息关于蜜蜂嗡嗡作响。
幼儿园
阅读和写作
教案
数到20:他们为了!
数到20:他们为了!
教案
数到20:他们为了!
你的学生将获得乐趣与人数达到20这个令人兴奋的和交互式的教训,有音乐,运动,和亲身体验!
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数学
教案
我们喜欢的故事
我们喜欢的故事
教案
我们喜欢的故事
在这节课中,学生将考虑吸引他们一本书。他们将学习类型的人参与出版的一本书。
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阅读和写作
教案
我的家人:写作练习
我的家人:写作练习
教案
我的家人:写作练习
家庭第一!这节课鼓励学生思考家庭和各种各样的家庭是如何。
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阅读和写作
教案
圣帕特里克节减法的照片
圣帕特里克节减法的照片
教案
圣帕特里克节减法的照片
今天是你的幸运的一天!这个有趣和迷人的圣帕特里克节教案,学生将解决减法事实10和画圣帕特里克节主题图片匹配每个数学事实。
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数学
教案
五种感官的艺术家
五种感官的艺术家
教案
五种感官的艺术家
这个有趣的立于课将给学生一个机会来深入研究的五种感官。
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阅读和写作
教案
Itsy Bitsy Spider发生了什么?
Itsy Bitsy Spider发生了什么?
教案
Itsy Bitsy Spider发生了什么?
学龄前儿童爱唱歌!动手,这个有趣的艺术灵感教案,你幼儿园ELs将练习复述一个故事,而使用一个美妙的歌。可以用作独立或支持课吗帽子出售教案。
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阅读和写作
教案
介绍读者车间!
介绍读者车间!
教案
介绍读者车间!
这节课计划将让学生练习阅读技巧,培养他们的阅读耐力。这可以作为一个介绍幼儿园读者车间!
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阅读和写作
教案
我的生肖动物
我的生肖动物
教案
我的生肖动物
你是类似于你的生肖动物吗?在这节课中,学生将学习他们的生肖动物和写一个例子从他们的生活中捕捉的时候显示特征类似于他们的生肖动物。
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阅读和写作
教案
槽或不沟?
槽或不沟?
教案
槽或不沟?
在这节课中,学生探索他们可以给自己更多的能量或帮助他们放松。他们还将学习,运动休息是有益的释放压力和紧张和提供能量。
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社会情感
教案
滚动的数学
滚动的数学
教案
滚动的数学
在这节课中,学生将对数字和识别是什么之前和之后的一个数字。他们会掷骰子,添加数字和实践计算向前和向后的总和。
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数学
教案
可视化词:马丁·路德·金。
可视化词:马丁·路德·金。
教案
可视化词:马丁·路德·金。
为了庆祝黑人历史月,学生将花时间研究马丁·路德·金博士,小的“我有一个梦想”的演说,因为他们通过日志和艺术实践重要的理解能力。
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阅读和写作
教案
水果与数字有趣!
水果与数字有趣!
教案
水果与数字有趣!
在这个水果课学生将学习如何从一数到十!课结束水果零食和计算实践的机会。
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数学
教案
计数饼干!
计数饼干!
教案
计数饼干!
你的学生将爱帮助两个填充动物解决一个cookie参数!他们将实践他们的侦探技巧,因为他们玩失踪饼干游戏。
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数学
教案
我和我的合作伙伴
我和我的合作伙伴
教案
我和我的合作伙伴
学生将与这个有趣的partner-themed建立关系和阅读技巧课。
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阅读和写作
教案
我的魔法气息
我的魔法气息
教案
我的魔法气息
在这节课中,学生将学习如何呼吸他们最大的朋友。他们将实践和学习如何使用呼吸时感到紧张或不知所措,就像一个神奇的工具!
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社会情感
教案
读,读,读!
读,读,读!
教案
读,读,读!
准备好你的学生阅读使用这个有趣的音素意识教案侧重于字母M !
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阅读和写作
教案
除了解决问题
除了解决问题
教案
除了解决问题
可以单独使用或作为一个EL支持课吗一条鱼,两条鱼教案。
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数学
教案
如何比较?
如何比较?
教案
如何比较?
这节课是一个伟大的介绍比较数字1 - 10使用大于,小于或等于。使用动手实践和语言都支持这可以用作独立或pre-lesson多,少,或等于:比较数量教案。
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数学
教案
社区和教室助手
社区和教室助手
教案
社区和教室助手
社会和教室都需要特殊的助手保持平稳运行。在这节课中,学生将探索的人帮助他们的社区运营和承担自己的一些特殊的工作来帮助他们的教室里。
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社会研究
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