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4年级
共同核心
全季节
排序
元素的诗歌
元素的诗歌
教案
元素的诗歌
介绍你的学生的一些主要结构元素的诗歌全面的教训。
4年级
阅读和写作
教案
情人节的成语
情人节的成语
教案
情人节的成语
长话短说,习语是一个有趣的英语!使用与你的学生这节课来确定常见的习语的意义——特别是那些与情人节有关。
4年级
阅读和写作
教案
给地球
给地球
教案
给地球
地球是不断给我们干净的水,住所,食物,和更多!通过这节课中,学生将学习如何大自然总是给予和讨论的方式我们可以欣赏和照顾好我们的环境。
4年级
社会情感
教案
寂静之声
寂静之声
教案
寂静之声
学生将阅读一个故事,听一首歌探索寂静之声,它的意义和重要性。他们将分享他们的经验和反思如何以及为什么沉默或空间可能是重要的。
4年级
社会情感
教案
探索叙事
探索叙事
教案
探索叙事
教你的学生娱乐读者叙事写作。这节课将帮助学生理解类型,一个故事的不同部分,和元素等角色,设置,和冲突。
4年级
阅读和写作
教案
叙事写作前的构思活动
叙事写作前的构思活动
教案
叙事写作前的构思活动
所以你的学生要写一个故事吗?使用这些写作前的构思练习来帮助他们选择一个想法和计划他们的故事。
4年级
阅读和写作
教案
副词的基本知识
副词的基本知识
教案
副词的基本知识
Adverbs-they是除了基本的!你的学生介绍给一个被误解的词性副词教学计划。学生将学习识别不同的方式使用副词前编写自己的描述性的句子。
4年级
阅读和写作
教案
他们和他们的,噢我的天!
他们和他们的,噢我的天!
教案
他们和他们的,噢我的天!
混乱的“有”,“他们”和“他们”的方式常常发生。没有比现在更好的时间来帮助你的学生让他们同音异形异义词。他们与这个交互式英语课一定会玩得很开心!
4年级
阅读和写作
教案
生物群落:比较和对比
生物群落:比较和对比
教案
生物群落:比较和对比
这节课将介绍生物群落与一些有趣的维恩图练习。不仅学生更多地了解自然,他们还将学习如何使自然界中比较不同的东西。
4年级
阅读和写作
教案
安排数据以多种方式
安排数据以多种方式
教案
安排数据以多种方式
在这节课中,学生使用多维数据集构建数组来表示因素对数字在100。他们使用这种理解来确定倍数。
4年级
数学
教案
把它到银行!
把它到银行!
教案
把它到银行!
唰唰!你的学生将他们的新技能到银行当你教他们使用硬币比较小数。这节课计划侧重于比较小数百分位。
4年级
数学
教案
你是谁?
你是谁?
教案
你是谁?
鼓励你的学生创意通过创建自画像和写下的形容词来描述他们。这写作课的艺术元素使学习形容词的乐趣。
4年级
阅读和写作
教案
建设广场
建设广场
教案
建设广场
在这个课,学生创建广场由不同的分数在构建自己的知识增加分数分母不同。
4年级
数学
教案
听起来很熟悉!
听起来很熟悉!
教案
听起来很熟悉!
阅读和拟声词即将活跃起来!在这节课学生将学会区分头韵和拟声词和实践确定拟声词是作者用来表达丰富的意义。
4年级
阅读和写作
教案
糊纸平原州
糊纸平原州
教案
糊纸平原州
使推断从文本的平原州,你的学生将学习如何阅读的目的!在这节课中,学生将练习各种状态的重要技能在开发知识。
4年级
阅读和写作
教案
谁说的?
谁说的?
教案
谁说的?
学生将会有一个爆炸创造自己的漫画和漫画。这节课提供了一个吸引人的方法帮助学生展示写作时使用引号。
4年级
阅读和写作
教案
让我们摆脱它!
让我们摆脱它!
教案
让我们摆脱它!
学生将享受思考主语和动词两部分,必须共同努力,形成一个清晰的概念。学生将创建混乱的句子作为一个类,然后写有趣的故事,同行可以修改。
4年级
阅读和写作
教案
因素的朋友还是敌人?
因素的朋友还是敌人?
教案
因素的朋友还是敌人?
这号码不属于?这节课要求学生批判性思维,因为他们确定哪些特定数量的数量不是一个因素。教它自己或支持教训因素飞越彩虹。
4年级
数学
教案
纳瓦霍地毯设计承认原住民的一天
纳瓦霍地毯设计承认原住民的一天
教案
纳瓦霍地毯设计承认原住民的一天
探索美丽的纳瓦霍地毯纺织整合本土文化的这一课,数学和艺术。学生将学习和实践对称和创建一个设计在纳瓦霍地毯的传统模式被称为“两个灰色的山”。
4年级
数学
教案
考虑前缀
考虑前缀
教案
考虑前缀
不仅仅是前缀标识,这肉的教训将进入你学生思维。使用类比的组合、构造和解构单词前缀,学生将学习的意义和力学前缀。
4年级
阅读和写作
教案
情人节的差异
情人节的差异
教案
情人节的差异
你可曾想过如何在世界不同地区的人们庆祝你最喜欢的节日?使用这一课研究异同情人节庆祝活动在世界的不同地区。
4年级
阅读和写作
教案
冻结和流
冻结和流
教案
冻结和流
在这节课中,学生将参与一个冻结的舞蹈,然后使用念力在慢速运动指导。最后,他们将讨论如何运动和音乐可以帮助他们感到平静或活力。
4年级
社会情感
教案
文本特征和他们的目的
文本特征和他们的目的
教案
文本特征和他们的目的
这节课可以帮助你ELs识别非小说文本特征和解释他们如何加强对内容的理解。使用它作为一个独立的教训或支持课教案寻找文本特征。
4年级
阅读和写作
教案
成长心态
成长心态
教案
成长心态
在这节课中,学生将观看一个视频成长心态和工作成对分享他们的想法对经济增长与固定的思维模式。然后他们会设计自己的短剧合作对经济增长与固定的思维模式。
4年级
社会情感
教案
你爱他们吗?
你爱他们吗?
教案
你爱他们吗?
在这节课中,学生将对他们非常关心的人表达他们的爱。他们将完成一个引导正念练习发送祝福和将工艺表示他们对这个人的爱。
4年级
社会情感
教案
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