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121年过滤后的结果
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4年级
语言艺术
新年
排序
做一个新家:殖民时期的美国
做一个新家:殖民时期的美国
教案
做一个新家:殖民时期的美国
移民在美国为自己建造房屋开始陆续抵达17世纪的早期。在这节课中,学生将学习一点关于什么离开家,成为移民。
4年级
阅读和写作
教案
正念、社区和自然
正念、社区和自然
教案
正念、社区和自然
在这节课中,学生将通过电台实践和反思意识和社会情感的学习工具,他们学会了。
4年级
社会情感
教案
神奇的动物适应!
神奇的动物适应!
教案
神奇的动物适应!
学生把他们的知识的动物适应测试时创建一个新造的人有自己的独特的适应!
4年级
阅读和写作
教案
拼写与后缀
拼写与后缀
教案
拼写与后缀
与常见的后缀拼写十分轰动!在这节课中,学生将学习如何驾驭各种后缀和使用它们创建和拼写新单词。
4年级
阅读和写作
教案
非小说流派
非小说流派
教案
非小说流派
在这节课中,学生将探索各种类型的图书馆搜索的非小说文本。教这节课一开始,让学生熟悉图书馆的结构和组织。
4年级
阅读和写作
教案
Adobe火花:部分,目的和复杂性
Adobe火花:部分,目的和复杂性
教案
Adobe火花:部分,目的和复杂性
发现一个新创意评估工具和教训!在这节课中,学生将使用机构调查Adobe火花设计思维的例程来帮助他们了解如何使用技术交流想法。
4年级
阅读和写作
教案
动词,做自己的事情
动词,做自己的事情
教案
动词,做自己的事情
一些动词遵循规则当转换为不同的时态,和一些动词做他们自己的事情。这节课学生不仅把不规则动词,也应用这种技术通过使用新单词的一个故事。
4年级
教案
课堂时间胶囊
课堂时间胶囊
教案
课堂时间胶囊
帮助展示你的学生增长时间胶囊。使用教案课堂时间胶囊有学生准备任何学术工作他们想要包含在胶囊。他们还将添加一个对自己的目标工作表2020年完成。
4年级
阅读和写作
教案
学习家庭传统
学习家庭传统
教案
学习家庭传统
利用这一课给学生一个机会来分享关于他们家庭的传统。之前的教训,他们会完成一个工作表收集信息的方式与传统家庭尊重他们的文化和信仰。他们将把他们的信息带回教室与同行分享。
4年级
阅读和写作
教案
世界各地的节日
世界各地的节日
教案
世界各地的节日
使用这一课给学生一个机会去学习关于寒假的著名的世界各地。学习者将利用图形组织者来指导他们的研究选择或指定的节日。然后,他们将与同行分享他们学到的东西。你的学生将磨练他们的研究技能通过使用互联网,书籍,或其他可用的研究资料,他们会练习他们的口语和听力技能当他们分享他们发现有趣的事实和细节。设计第二到五年级阅读和写作课程,学习者将享受学习一些世界各地的人们庆祝的节日。
4年级
阅读和写作
教案
连锁的优势
连锁的优势
教案
连锁的优势
在这节课中,学生将创建一个纸链根据自己最大的优点和属性。他们也会与同事分享工作和识别对方的长处。
4年级
社会情感
教案
国家记忆
国家记忆
教案
国家记忆
在这节课中,学生将练习写通过诗歌重要的地方。他们做的时候,学生将成为更好的作家和采取重温记忆!
4年级
阅读和写作
教案
大西洋中部的状态迁移
大西洋中部的状态迁移
教案
大西洋中部的状态迁移
在这节课中,学生将使用指导问题来组织自己的想法关于非小说阅读。他们还将了解的一些因素导致了大西洋中部各州的殖民化。
4年级
阅读和写作
教案
构建疯狂万圣节的句子
构建疯狂万圣节的句子
教案
构建疯狂万圣节的句子
你的学生就会变成疯狂的万圣节句子与这个有趣的教训使机器构建完整的句子。学生将练习制作和混合科目和谓词,将你所有ROTFL结果。
4年级
阅读和写作
教案
反思积极的人际关系
反思积极的人际关系
教案
反思积极的人际关系
反思可以支持增长更深层次的学习和对自己的理解。在这节课中,学生将反思的方式生长在练习正念和生活在一个社区通过写作,一起种植一棵树。
4年级
社会情感
教案
使用文本特性的理解
使用文本特性的理解
教案
使用文本特性的理解
用这节课来帮助你的船使用信息从文本功能更好地理解课文。它可以是一个独立的教训或支持课程文本特点:阅读有意义的课。
4年级
阅读和写作
教案
的目标受众
的目标受众
教案
的目标受众
好的作家开始用他们的听众是谁的知识。他们形状块知道将会有一种特定的读者在另一边。这节课将帮助年轻作家培养观众的意识。
4年级
阅读和写作
教案
维恩图拼贴
维恩图拼贴
教案
维恩图拼贴
工艺品、维恩图、和文学都聚在一起,因为学生比较和对比的故事。学生的创造力是无穷无尽的机会!
4年级
阅读和写作
教案
神话和人
神话和人
教案
神话和人
通俗小说在整个年龄颜色人们说话的方式。在这个简短的课程,学生将阅读一段神话和非小说为了识别和定义的单词来自神话。
4年级
阅读和写作
教案
时间和非小说文本
时间和非小说文本
教案
时间和非小说文本
教学生如何使用时间从非小说文本来组织信息。
4年级
阅读和写作
教案
移民:埃利斯岛
移民:埃利斯岛
教案
移民:埃利斯岛
这一课是关于移民程序在埃利斯岛。学生将学习过程和创造性的写是什么样子对移民通过埃利斯岛。
4年级
阅读和写作
教案
诗歌的主题
诗歌的主题
教案
诗歌的主题
鼓励你的学生翻译对诗歌主题的理解。在这节课中,学生将通过素描图片评价诗歌的主题和引用文本证据。
4年级
阅读和写作
教案
比较性格特征
比较性格特征
教案
比较性格特征
用这节课来帮助你的船比较和对比使用维恩图人物的思想和行动。它可以是一个独立的教训或支持一课。
4年级
阅读和写作
教案
诗意的化身
诗意的化身
教案
诗意的化身
使用等效弹目视线这节课来帮助你理解诗歌的化身。这节课可以教自己或作为支持诗歌主题的教训。
4年级
阅读和写作
教案
人物的行为和情绪
人物的行为和情绪
教案
人物的行为和情绪
用这节课来帮助你ELs基于行为描述人物的情感。它可以是一个独立的教训或用作支持精读课:阅读人物情感。
4年级
阅读和写作
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