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五年级
社会情感
共同核心
新年
排序
正念、社区和自然
正念、社区和自然
教案
正念、社区和自然
在这节课中,学生将通过电台实践和反思意识和社会情感的学习工具,他们学会了。
五年级
社会情感
教案
连锁的优势
连锁的优势
教案
连锁的优势
在这节课中,学生将创建一个纸链根据自己最大的优点和属性。他们也会与同事分享工作和识别对方的长处。
五年级
社会情感
教案
反思积极的人际关系
反思积极的人际关系
教案
反思积极的人际关系
反思可以支持增长更深层次的学习和对自己的理解。在这节课中,学生将反思的方式生长在练习正念和生活在一个社区通过写作,一起种植一棵树。
五年级
社会情感
教案
工具的弹性
工具的弹性
教案
工具的弹性
正念、健康的饮食和有规律的锻炼都是弹性的工具。在这节课中,学生将学习工具,可以帮助他们建立更大的弹性,缓解他们的生活。
五年级
社会情感
教案
给地球
给地球
教案
给地球
地球是不断给我们干净的水,住所,食物,和更多!通过这节课中,学生将学习如何大自然总是给予和讨论的方式我们可以欣赏和照顾好我们的环境。
五年级
社会情感
教案
类平静Jar
类平静Jar
教案
类平静Jar
平静的jar是一个视觉提醒当教学情绪调节技术。在这节课中,学生将练习正念的情绪和jar在一起作为一个类创建一个类镇静。
五年级
社会情感
教案
做出判断:是真的吗?
做出判断:是真的吗?
教案
做出判断:是真的吗?
在这节课中,学生将参与调查,一个强大的正念练习与判断自己和别人。
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社会情感
教案
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