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五年级
数学
书写数字
排序
下一个级别的功能
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教案
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把函数表下一个层次,当你教你的学生生成和情节下令对。
五年级
数学
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用小数
用小数
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用小数
教你的学生用小数使用标准的算法。
五年级
数学
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表达自己!
表达自己!
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表达自己!
帮助学生为未来创建一个基础数学类与这节课,教孩子数学表达式和如何解释它们。
五年级
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解释分数加法
解释分数加法
教案
解释分数加法
帮助你的学生展示自己的理解解释如何添加与与分母的分数。使用在自己的这一课或支持的教训使它工作!添加与与分母的分数。
五年级
数学
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分带图描述
分带图描述
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分带图描述
这个多学科课程目标数学学术语言!写描述性的句子带图显示小数部分。使用自己这节课或使用它作为支持课分数应用题。
五年级
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Part-Whole模型:词划分的问题
Part-Whole模型:词划分的问题
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Part-Whole模型:词划分的问题
把学生划分与除法应用题能力更上一层楼!这些词的问题将集中part-whole模型和连接策略,学生的先验知识。
五年级
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分数和应用题
分数和应用题
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分数和应用题
分数是在日常生活中!这节课评论如何解决单词问题涉及分数使用胶带图。这些问题包括加法、减法、乘法分数。
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解决应用题的表达式
解决应用题的表达式
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解决应用题的表达式
帮助你的学生做一个数值表达式和短语写在单词之间的联系问题。
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知道你的位置值
知道你的位置值
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知道你的位置值
你的学生知道他们的地方吗?位置值。活动涵盖的范围四舍五入到十数百万,这综合数学课肯定会请年轻的数学家。
五年级
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分小数
分小数
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分小数
帮助学生从分裂的视觉表示小数过渡到使用小数除以整数的标准算法。使用这个教训自己或对th教训餐厅部门的支持。
五年级
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比较共性的方法
比较共性的方法
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比较共性的方法
挑战你的学生比较两种方法寻找两个分数之间的最小公倍数。用自己这节课或支持的教训使它工作!添加与与分母的分数。
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比较小数,小数战争!
比较小数,小数战争!
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比较小数,小数战争!
让你的学生的比较和测试他们的知识与这个有趣的十进制小数“战争”游戏!
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公制转换对话
公制转换对话
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公制转换对话
挑战学生之间转换测量指标同行!学生将与现实世界对象的测量。使用本课作为支持转换度量测量在应用题的教训。
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面积相乘和添加
面积相乘和添加
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面积相乘和添加
开始一个对话周边地区模型!在这节课中,鼓励学生提问时用使用领域模型。使用在自己的这一课或支持经验模型和乘法。
五年级
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比较视觉效果相等的分数
比较视觉效果相等的分数
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比较视觉效果相等的分数
帮助你的学生视觉代表等值分数!用自己这节课或支持等值分数给我看看!教训。
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餐厅部门
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餐厅部门
学生学习如何与这节课相当平分账单,他们比赛找出他们欠量检查!学生将分小数的知识应用于现实世界的情况下外出就餐!
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说明地区部分单位
说明地区部分单位
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说明地区部分单位
在这节课中,学生将使用面积计算矩形和说明区域模型,其中一个边长包括一小部分。
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区域安排
区域安排
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区域安排
学生将使用乘法和除法的逆关系完成面积公式在实际情况中。使用在自己的这一课或支持教训的情况下失踪的矩形。
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混合词与RDW策略问题
混合词与RDW策略问题
教案
混合词与RDW策略问题
这学年就要结束,课会让学生关注所有的数学课上学到的东西!它审查不同的技能分数和小数应用题使用“读、画、写”战略。
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二维形状分类
二维形状分类
教案
二维形状分类
在这节课中你的学生将使用维恩图二维形状进行分类根据其特性。
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多步骤的应用题
多步骤的应用题
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多步骤的应用题
梳洗一番你的多步应用题的理解!使用这一课帮助学生使用解决问题的思维过程来解决多步骤的应用题。
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十个模式的力量
十个模式的力量
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十个模式的力量
激活学生的观察能力,让他们分析图表十的力量!使用在自己的这一课或支持10课的权力。
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乘法的扩展
乘法的扩展
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乘法的扩展
教你的学生理解乘法缩放。在这节课中,学生将学会预测产品的大小,使用规模的一个因素。
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将分数转换为小数
将分数转换为小数
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将分数转换为小数
鼓励学生解释小数和分数之间的关系,帮助他们未来的计算。使用在自己的这一课或支持区域与小数和分数的教训。
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操作顺序排序
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操作顺序排序
挑战学生听指令来创建与括号表达式。使用在自己的这一课或支持PEMDAS课:订单。
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