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鳄鱼先生抓不到我!

教案

鳄鱼先生抓不到我!

学生可以使用他们的演奏技巧来展示减法。在这节课中,学生将使用一个熟悉的童谣减法练习。

幼儿园

数学

教案

图片的策略

教案

图片的策略

学生将练习使用图纸和图片来支持他们练习减法解决方程在10。这可以用作独立或支持的教训春天减法方程教案。

幼儿园

数学

教案

有多少层楼?

教案

有多少层楼?

学生们会喜欢把故事和作为他们练习创建自己的减法方程。这可以作为一个独立的或支持课教案减去数字。

学前教育

数学

教案

讨论模式

教案

讨论模式

分析和讨论算术模式构建一个强大的数量在你的学生!用这个作为一个独立的教训或pre-lesson繁荣,鼓掌!在乘法表模式。

三年级

数学

教案

减法卡鲨鱼

教案

减法卡鲨鱼

使数学的乐趣,这节课,学生共同解决减法的句子。学生还将有机会练习自己的技能单独工作表。

一年级

数学

教案

链接线情节和分数

教案

链接线情节和分数

你的学生可以链接线和分数情节吗?在这种互动,数学实践课,学生将学习如何使用一条线情节添加分数和解决相应的应用题。

五年级

数学

教案

十进制应用题

教案

十进制应用题

这节课帮助学生打破一个词的不同组件小数的问题,以便英语学习者可以成功地解决它们。使用它自己或支持送礼课:小数。

4年级

数学

教案

心理数学宾果10的倍数

教案

心理数学宾果10的倍数

学生将练习精神加减10的倍数10到100年:最爱玩宾果!单独使用或与教训减去100的倍数。

二年级生

数学

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位值方

教案

位值方

现在,你的一年级学生能够连续计数,把他们介绍给十和位值。使用十和1块为每个人都将使计算简单和有趣!

一年级

数学

教案

图形的计数器

教案

图形的计数器

在这节课中,学生将使用的背景知识对计数和排序图数据。他们将对图练习回答问题了!

幼儿园

数学

教案

减法故事问题

教案

减法故事问题

准备,设置,解决!支持你的学生理解和解决减法应用题。使用此搭建EL教案单独或一起用减法变得冗长。

一年级

数学

教案

Part-Whole模型:词划分的问题

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Part-Whole模型:词划分的问题

把学生划分与除法应用题能力更上一层楼!这些词的问题将集中part-whole模型和连接策略,学生的先验知识。

五年级

数学

教案

比较共性的方法

教案

比较共性的方法

挑战你的学生比较两种方法寻找两个分数之间的最小公倍数。用自己这节课或支持的教训使它工作!添加与与分母的分数。

五年级

数学

教案

思考到底出了什么问题!

教案

思考到底出了什么问题!

使用这一课帮助学生构建自己的口语和听力学习如何批判有缺陷响应使用讨论卡。用这个作为一个独立的支持课或与活动打破它!

二年级生

数学

教案

拍与倍数计算

教案

拍与倍数计算

找到最小公倍数是一个重要的技能来比较,添加、和减去分数!这节课向学生介绍这个概念在一个互动的方式。

4年级

数学

教案

全身减

教案

全身减

学生将跳欢乐这节课之后,以帮助他们练习减法与身体活动能力。

一年级

数学

教案

除法和乘法的关系

教案

除法和乘法的关系

让我们更好地理解乘法和除法的概念!使用这一课帮助学生理解乘法和除法之间的逆操作。

三年级

数学

教案

倍数和跳跃计数

教案

倍数和跳跃计数

帮助学生了解跳跃计数之间的联系,倍数和乘法,这个教训。自己教它或使用它作为支持课拍与倍数计算。

4年级

数学

教案

策略来确定少了什么

教案

策略来确定少了什么

让你的学生探索不同的策略找出丢失的数量在一个方程。用自己这节课或支持的教训失踪的数字:数学复习。

三年级

数学

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匹配数据

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匹配数据

教你的类数和数量之间的关系这一课,学生用他们的计算能力匹配的对象数量与他们的价值写的。

学前教育

数学

教案

这是花样年华

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这是花样年华

让那些身体和做一些模式。这节课使用精细和粗大运动技能教给你的学生AB模式。

学前教育

数学

教案

领域模型和乘法

教案

领域模型和乘法

领域模型是构建块更复杂的乘法和除法。使用这个教训刷新学生乘法和面积之间的关系准备与大量使用领域模型的策略。

五年级

数学

教案

乘法和除法:这有什么联系吗?

教案

乘法和除法:这有什么联系吗?

数字连接在很多方面!带学生发现乘法和除法家庭和逆关系。教自己这节课或之前教训除法和乘法的关系。

4年级

数学

教案

可疑的减法的故事

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可疑的减法的故事

学生们会喜欢把故事和海洋生物实践创造自己的减法方程。它可以用来作为一个独立的或支持课动物行动减法教案。

学前教育

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教案

关于位置

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关于位置

你的学生将会喜欢这个活跃的空间意识和课介绍介词!它可以用作独立或支持课教案的它去哪里?

学前教育

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