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数觉
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数字意义1
数字意义1
指导课
数字意义1
今年一年级数学家将数字意识,以提高他们的理解数字之间的关系和他们的精神的数学能力。这个引导的教训将帮助加强重要的技能有针对性的指导和大量的现实的实践问题。课结束后,您可以扩展学习的建议数觉工作表。万博官网登录手机版本
一年级
数学
指导课
位值1
位值1
指导课
位值1
一年级学生,今年将以10为底的位值和数字系统中,通常是通过从便是数字(100或更少)。这个指导课帮助介绍位值通过指令和示例针对一年级学生这一技能。如果你的孩子完成的教训和需要更多的实践价值,下载和打印我们的课程团队建议的陪同工作表。万博官网登录手机版本
一年级
数学
指导课
分数2
分数2
指导课
分数2
学生将会有一个基本的了解进入四年级的分数。在本单元学生将探索分数代表的新方式,包括一组数据,线路数量和使用领域模型。学生将使用他们的知识分数比较像与分母分数。
4年级
数学
指导课
除了1
除了1
指导课
除了1
学习添加单一数字是幼儿园数学课程的一大亮点。可以支持而且流利这个引导课,幼儿园小朋友通过价值观的理解。孩子们将学习与集中教学与实践,通过把数字加起来,得到一个新的号码。当课结束时,孩子们可以继续练习加法与我们相伴的工作表。万博官网登录手机版本
幼儿园
数学
指导课
数字11到20 1级
数字11到20 1级
指导课
数字11到20 1级
在这个数字0-20概论,孩子们练习他们已经了解了数字清廉和建立新的技能数11日至20日。学龄前儿童不仅会实践认识这些数字,但他们也将给机械数到20练习强化技能。搭建的方式接近数字如这有助于构建数学流利和增强信心。
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